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>>教師發(fā)展>>校本研訓(xùn)
我校舉行研究性學(xué)習(xí)研討培訓(xùn)會
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十月六日下午，我校在二樓會議室舉行了研究性學(xué)習(xí)研討培訓(xùn)會議。李萬龍主任給即將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)通識培訓(xùn)的青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，老師們就研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題進(jìn)行了研討。
我校早在高中新課程實驗之前的2000年左右就開始指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并取得了豐碩的成果。學(xué)生的研究成果多次在省、市創(chuàng)新大賽中獲獎或在省級以上報刊雜志發(fā)表，學(xué)校也多次將優(yōu)秀成果匯總成冊。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，提高學(xué)生的研究能力和水平，從本學(xué)年開始我校決定在高一年級開設(shè)研究性學(xué)習(xí)通識課，每周安排一節(jié)課用于對學(xué)生進(jìn)行如何選擇課題、如何制定研究方案、如何進(jìn)行研究方法、信息如何收集處理、如何撰寫研究報告等方面的培訓(xùn)。李主任首先介紹了關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的兩個指導(dǎo)性文件《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實施指南》和《江蘇省普通高中綜合實踐活動課程改革實施指導(dǎo)意見（試行）》，與老師們一起學(xué)習(xí)了研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)、性質(zhì)與實驗要求，研究性學(xué)習(xí)的實施與評價等，介紹了與研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動相關(guān)的重要理念，并就本學(xué)年的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了具體部署。最后各位老師就研究性學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了研討。
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