教育理論類：

1、《教育：讓歷史啟示未來》，吳式穎著，人民教育出版社2009年10月出版

2、《教師不可不知的哲學(xué)》，林逢祺等著，華東師范大學(xué)出版社2010年5月出版

3、《沒有失敗的學(xué)?！?，（美）威廉·格拉瑟著、唐曉杰譯，首都師范大學(xué)出版社2010年3月出版

4、《幸福與教育》，（美）內(nèi)爾·諾丁斯著、龍寶新譯，教育科學(xué)出版社2009年6月出版

5、《求索的心靈：蘇格拉底對話教育法的理論與實踐》，（英）勒內(nèi)·薩蘭等主編、易進等譯，教育科學(xué)出版社2010年4月出版

6、《不做教書匠》，管建剛著，福建教育出版社2009年7月出版

7、《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》，林高明著，福建教育出版社2009年5月出版

8、《好孩子是怎樣培養(yǎng)的——王金戰(zhàn)秘授家長100招》，王金戰(zhàn)等著，南京大學(xué)出版社2010年4月出版

9、《如何做最好的班主任——影響班主任教育的教育家經(jīng)典感言》，魏書生主編，南京大學(xué)出版社2009年8月出版

10、《國際教育新理念》，顧明遠、孟繁華主編，海南出版社2001年出版

教師專業(yè)成長類：

11、《聽王崧舟老師評課》，王崧舟著，華東師范大學(xué)出版社2010年5月出版

12、《課程實話》，陳桂生著，華東師范大學(xué)出版社2010年3月出版

13、《班主任如何說話》，趙坡著，華東師范大學(xué)出版社2010年6月出版

14、《給教師的60條法律建議》，雷思明著，華東師范大學(xué)出版社2010年5月出版

15、《這樣教學(xué)生才肯學(xué)：增強學(xué)習(xí)動機的150種策略》，（美）拉費尼著、梁平等譯，華東師范大學(xué)出版社2010年1月出版

16、《高效學(xué)習(xí)——我所知道的理解性教學(xué)》，（美）琳達·達林-哈蒙德著、馮銳譯，華東師范大學(xué)出版社2010年1月出版

17、《好老師在這里》，（臺）林文虎著，首都師范大學(xué)出版社2009年2月出版

18、《好老師在這里Ⅱ》，（臺）林文虎著，首都師范大學(xué)出版社2010年2月出版

19、《第56號教室的奇跡》，（美）艾斯奎斯，卞娜娜譯，中國城市出版社2009年8月出版 

20、《課堂教學(xué)技巧》，（美）肯尼斯·莫爾著、劉靜譯，人民教育出版社2010年1月出版

圖書館新書簡介：