2018年12月5日上午，常州市第一中學(xué)2018對外公開課“指向核心素養(yǎng)的學(xué)科融合教育的實(shí)踐研究”教學(xué)觀摩研討活動如火如荼地進(jìn)行。常州市教研室顧俊等專家老師對本次教學(xué)研討活動開展了細(xì)致深入的點(diǎn)評，專家們高屋建瓴，高度肯定了授課教師們的新理念、新思路，同時(shí)給予巧妙點(diǎn)撥，旨在讓每位與會者能從觀摩活動中有更多收獲。

本次研討活動安排課堂教學(xué)觀摩、課后評課研討兩個(gè)環(huán)節(jié)。與會教師分別觀摩了高一孔祥武老師執(zhí)教的 “三角函數(shù)的周期性”、 高二張美玲老師執(zhí)教的 “分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理”及高三顧秋娜老師執(zhí)教的“數(shù)列的遞推關(guān)系和通項(xiàng)”為主題的新授課和專題復(fù)習(xí)課。接著，在課后評課研討中聽課老師對這三位老師的授課進(jìn)行了點(diǎn)評，贊同三位老師授課的切入點(diǎn)，肯定課堂的有效性。

評課環(huán)節(jié)，我校數(shù)學(xué)組袁守義老師說：“三位老師都較完美地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中用語精準(zhǔn)、知識講解及課堂設(shè)計(jì)思維嚴(yán)謹(jǐn)、思路清晰。”同時(shí)，袁老師還對部分細(xì)節(jié)問題的處理發(fā)表了自己的看法。

最后，常州市教研員顧俊老師對本次教學(xué)觀摩研討活動進(jìn)行了總結(jié)，他表示研討活動是促進(jìn)教師成長的重要平臺，三位授課老師都能很好的完成教學(xué)任務(wù)，知識點(diǎn)的講解深入淺出，巧妙地通過問題串使得課堂生動有趣，并且注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，較好的體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的學(xué)科融合教育實(shí)踐研究的主題。

本次數(shù)學(xué)研討活動交流面廣、專題性高、針對性強(qiáng)，專家們的此次指導(dǎo)，讓老師們大受裨益，參與的老師們紛紛表示，愿以此為契機(jī)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。