2018年12月14日，我校生物組薛志娟老師應(yīng)邀參加了華羅庚中學(xué)“領(lǐng)悟、探究、建構(gòu)”對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了一節(jié)精彩的對(duì)外公開(kāi)課，課題為《光合作用原理的應(yīng)用》，全市三十多位老師及生物教研員參加了此次活動(dòng)。

薛老師用世博會(huì)上出現(xiàn)的新科技概念車——“葉子”導(dǎo)入，并且以“農(nóng)場(chǎng)主”這一主線不斷展開(kāi)。課堂中學(xué)生以小組討論分析的形式不斷進(jìn)行思維的鍛煉和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的練習(xí)，在課堂進(jìn)行過(guò)程中，薛老師的語(yǔ)言如春風(fēng)化雨，不斷調(diào)動(dòng)課堂的氛圍，最后還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示了二氧化碳傳感器實(shí)物來(lái)檢測(cè)植物光合作用的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深了本節(jié)課的科學(xué)性，最后將課堂導(dǎo)向未來(lái)職業(yè)選擇，在呼應(yīng)生物學(xué)核心素養(yǎng)的同時(shí)，又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)科融合的重要性。

活動(dòng)最后由常州市教研員丁靜進(jìn)行評(píng)課：丁老師對(duì)公開(kāi)課表示了極大的贊賞，同時(shí)又基于此向我們介紹了“基于課程基地共同體的高中生物課程區(qū)域發(fā)展研究”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)在以后的教學(xué)過(guò)程中可以借助共同體的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行思維碰撞，互相學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展，共同進(jìn)步。

（文、攝：蔣晨康）