近日，2017年江蘇省基礎(chǔ)教育成果獎評選結(jié)果揭曉，經(jīng)過層層刪選，我校報送的項目《優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)，促進學(xué)生高品質(zhì)發(fā)展的實踐研究》獲得江蘇省基礎(chǔ)教育類成果一等獎。

2006年秋，學(xué)校開始實施增效減負(fù)行動研究，通過嚴(yán)格控制作業(yè)量、編制學(xué)歷案、錄制系統(tǒng)微課等舉措，不斷減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)效率；同時在教學(xué)實踐中，不斷創(chuàng)新課程統(tǒng)整理念，建設(shè)具有豐富性、層次性、挑戰(zhàn)性、選擇性的課程來滿足學(xué)生的個性化需求；課堂教學(xué)注重改革，不斷優(yōu)化課程教學(xué)生態(tài)，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)。更可貴的是，學(xué)校在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的同時，更注重教育內(nèi)涵、品質(zhì)的提升，通過打造“舌尖上的一中”“青果杯戲劇節(jié)”等品牌活動，充分打開學(xué)生的思維，促進學(xué)生健康人格的發(fā)展。

此次教學(xué)成果的獲得，為進一步加強教育教學(xué)研究工作提供了新的動力。學(xué)校力爭在教學(xué)改革、研究和實踐中再創(chuàng)佳績，真正讓學(xué)校成為教育學(xué)生成長不可或缺的有利平臺，促進學(xué)生健康、快樂、個性化成長。

                                      （高東梅/文）