常州籍作家袁亞鳴來我校進(jìn)行詩歌專題講座

鄭榮 李少欽（文學(xué)社）

為進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生融入豐富多彩的素質(zhì)教育活動中，在挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，在娛樂中學(xué)習(xí)，提高閱讀能力和對詩歌藝術(shù)的鑒賞水平，陶冶性情，開闊胸懷，我校“飛揚(yáng)的青春”首屆詩歌節(jié)已拉開了序幕。

作為詩歌節(jié)的系列活動之《上色無痕，詩歌色彩的力量》的精彩講座于5月24日中午校五樓報告廳舉行。校青果文學(xué)社的同學(xué)們和高一高二各班詩歌創(chuàng)作、朗誦愛好者濟(jì)濟(jì)一堂，聆聽了這次別開生面的專題講座。

袁老師精心選取了詩歌的色彩這個主題切入、展開。詩歌的色彩能夠引領(lǐng)讀者由具象的內(nèi)容感知詩作者充沛飽滿的情緒，進(jìn)而導(dǎo)出閱讀者個人的強(qiáng)烈感受。袁老師特地選取了詩歌特例，提前印發(fā)講義，結(jié)合具體詩例展開分析和闡述。袁老師強(qiáng)調(diào)：詩歌的色彩并不僅僅是一種裝飾，色彩本身就是一種詩歌力量。色彩感知情緒，再導(dǎo)引、回歸到理性的邏輯，所以，詩歌的色彩具有思辨性，所謂“大音希聲，上色無痕”就是這個道理。在讀詩的時候，不要把審美的情緒和理性的思考對立起來，否則，我們的情緒和內(nèi)心會遭遇閱讀受挫。

“詩歌不但有色彩，還有這不同的節(jié)奏，或急或緩，或輕或重。”袁老師的一席話把同學(xué)們從詩歌的調(diào)色盤中又拉到了另一個音韻的世界。袁老師在整個講座過程中十分注意和同學(xué)的互動，他不時地問到同學(xué)們讀詩的具體感受，還把他精心挑選的詩歌拿出來請同學(xué)深情朗讀，帶領(lǐng)大家一起感受詩歌的節(jié)拍。這些互動使得會場充滿了活力，同學(xué)們也得以更好地和袁老師交流自己的誦讀心得。

相信通過此次講座，同學(xué)們一定會在詩歌的閱讀和創(chuàng)作過程中受益良多。師生相約將修改好的詩歌再進(jìn)行面對面的切磋。