5月17日下午3：40，常州一中在藝術(shù)館舉行了第31屆“一中之春”高二專場音樂會， 顧錫宏書記、奚全坤副校長、完利梅副校長、季一鳴主任、滿春燕副主任、錢柳云副主任及部分家長代表也親臨現(xiàn)場。全體高二學(xué)生齊聚藝術(shù)館，共同觀看了這場音樂盛會。這是青春的舞臺，這是視聽的盛宴。

如同驚雷劃過了天際，一曲氣勢恢宏的《霍元甲》拉開了演出的序幕。矯健的舞步敲響生命的樂章，鏗鏘歌聲折射七彩的光輝，舞動的扇子展示著中華文化的博大精深，讓我們不禁為中華五千年的精粹叫好。藝術(shù)的氣息充盈著歡樂的會場，燦爛的笑容書寫在每一張青春的臉上。

隨之而來的是8班同學(xué)為我們帶來的歌曲改編《物生》，同學(xué)們巧妙地把看似枯燥的學(xué)術(shù)詞語融入歌曲熟悉旋律中：“小滑塊，盡管再卑微。也想嘗飛躍磁場的滋味。你太美，盡管再無言，我都想用書本隔絕世界。我的物生，我要霸占你的A。”這是我們青春的口號，也是我們堅(jiān)定的信心。14班同學(xué)的《蝶戀花》將現(xiàn)代與古典完美結(jié)合，活潑中又不失典雅，令人嘆服。15班同學(xué)的一曲《花想容》，讓我們在翩翩裊娜的裙裾中，仿佛看到了高歌“云想衣裳花想容“的李白，置身于一個(gè)奇妙的幻境。

真正將全場表演推向高潮的，則是9位男生齊唱《紅日》，我的眼前仿佛又回放出《致青春》中女主角 high翻全場的演出。是的，18歲的我們正值青春，有著紅日般蓬勃的朝氣，盡管前方的道路還是未知數(shù)，但是正如12班在《沒有什么不同》中唱的那樣“沒有追求和付出哪來的成功，誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步！”相信青春的我們定會在人生的道路引吭高歌，走向青春的篇章！

本屆“一中之春”演出活動無論是節(jié)目質(zhì)量還是籌備情況都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)?，F(xiàn)場演出的10個(gè)節(jié)目是從近30個(gè)節(jié)目中篩選組合而成的，所有參與的演員都是滿腔熱情地參與排練。在激情排練和演出的過程中，大家都充分感受到：美，有時(shí)是形與影的相互映照，有時(shí)是淚水與笑容的相得益彰，有時(shí)是號角與腳步的激越交響。

青春紅日，永生不落。我們一中學(xué)子一定能架起理想的風(fēng)帆，自信遠(yuǎn)航！      

                                                     高二（12）班 殷 瑩

 

5月17日，雖然細(xì)雨綿綿，但阻擋不住同學(xué)們熱切的心情。高二年級一中之春在藝術(shù)館隆重舉行。在法治歌曲進(jìn)校園的春風(fēng)下，各班同學(xué)竭盡全力，一展風(fēng)采，共同打造了一臺青春勵(lì)志，富有活力的大型文藝演出。

在《今天上課不一樣》和《紅綠燈》等法治歌曲的歌聲中，一中之春正式開幕。一首《霍元甲》首先調(diào)動了全場的氣氛，歷史上總有那么些英雄人物值得我們銘記，他們永遠(yuǎn)激勵(lì)著同學(xué)：生命不息，奮斗不止！心比天高，展翅向云霄，不做林間鳥，青春是人生最大的資本，擁有大好年華的我們，愛唱愛跳，愛出風(fēng)頭。5班同學(xué)帶來的《愛瘋頭》正闡釋了這樣的道理，他們陽光向上，生機(jī)勃發(fā)。

緊握雙手，等待花開，承諾歲月，感動陰霾，萬世滄桑，任淚水化為心中一曲《美麗的神話》。在二胡和琵琶的合奏聲中，似引領(lǐng)我們回到過去，細(xì)細(xì)品味往事，更是放眼未來。物生班自創(chuàng)歌曲《物生》以詼諧幽默的填詞感染了每一位同學(xué)，解旋酶，加速度，只要真的熱愛，便可徜徉學(xué)海。這正是所有同學(xué)的心聲，我們都在為A努力奮斗著。

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。舞蹈《蝶戀花》帶領(lǐng)我們進(jìn)入了這樣一個(gè)意境。優(yōu)美的舞姿，動人的音樂，同學(xué)把這首經(jīng)典曲目演繹得淋漓盡致。夢想說起來很大，然而它卻是茫茫夜海的燈塔，你若留心，也許此刻它正悄然綻放?！秹舻呐拧氛故玖饲啻簾o畏，帶著驕傲的倔強(qiáng)，擁抱夢想，不斷去闖。

高昂熱烈的《紅日》把演出推向高潮，就算命運(yùn)兜轉(zhuǎn)坎坷，也要像紅日之火，熱情燃燒。最后，校領(lǐng)導(dǎo)與演員合影留念，將此刻定格，一中之春圓滿拉下帷幕。在這場演出中，許多同學(xué)變成了藝術(shù)家，音樂家，舞蹈家，他們釋放活力，燃燒青春，無所畏，有所為。

就讓對音樂的熱情化為前進(jìn)的動力，在今后一年多的日子里攜手共進(jìn)，微笑面對，奮勇拼搏！

­——高二(2) 班 何禛

 

 

我們的春天，未完待續(xù)              

今天，一個(gè)帶點(diǎn)小“清新”的“特殊”日子，常州市第一中學(xué)高二的全體同學(xué)迎來了他們盼望已久的“一中之春”。

精彩的表演，高漲的熱情延續(xù)了近一個(gè)半小時(shí)，“同學(xué)們的表演非常精彩，非常努力，我看了之后，很感動，好像自己也年輕了幾歲。聽到了八班的歌曲，我不禁感嘆：一中的學(xué)子不是只會學(xué)習(xí)的機(jī)器，我為他們自豪。他們能把學(xué)術(shù)名詞把歌詞改了，很有才。”完利梅副校長幸福地說，“還有，十五班的中國舞，不愧是文科班，一個(gè)個(gè)都是美女，才女，比起男生的激情，她們表現(xiàn)出了中國女子的含蓄美。我個(gè)人覺得，她們都可以組一個(gè)組合了，呵呵呵……”

五月，晚春，的確，春天即將過去，可是，我們的春天才正要開始……“我看了你們的表演，對你們很有信心，你們也要把一中之春的這份熱情，執(zhí)著,一直延續(xù)到明年六月，然后，舞出你們的精彩！”

我們的春天，未完待續(xù)，不，才剛剛開始……明年的六月，我們將華麗綻放！

                                                  高二（15）班 王乘虹      

下午時(shí)分，細(xì)雨蒙蒙，天空有些陰霾，但同學(xué)們對一中之春的期待之情卻沒有絲毫削減。隨著可愛俏皮音樂的響起，一中之春正式開始了。

作為開場舞的《霍元甲》，在一班同學(xué)的演繹下充滿激情，將整個(gè)藝術(shù)館的熱情都被激發(fā)了；舞蹈《愛瘋頭》強(qiáng)勁有力；15班的兩位技藝高超的音樂才女深情演繹《神話》，而身著一襲藍(lán)衣的蔣夢婕同學(xué)在悠揚(yáng)的音樂背景下翩翩起舞，動人心魄；而選修物生的八班同學(xué)創(chuàng)意十足，改編了蕭敬騰的《王妃》，將歌詞賦予了物生班的特色，使大廳內(nèi)一片歡騰；14班的文科班女同學(xué)群舞《蝶戀花》撥動了每一位同學(xué)的心弦，舞蹈精妙絕倫，舞者活潑俏皮，充滿了青春的氣息；整合的節(jié)目《沒有什么不同，你是我的眼》由兩撥同學(xué)共同演繹，歌聲悠揚(yáng)；15班的女生們用嬌嫩的音調(diào)唱出了《花想容》的靈魂，而一襲飄逸綠衣的舞者們的舞姿令人動容；歌曲《夢的怒放》唱出了處于青春期的我們的心聲；樂團(tuán)的同學(xué)們用高超的技藝為大家共同演奏了《美麗的非洲》，凈化了我們躁動的心；一中強(qiáng)健的男生們身著紅衣，合唱粵語歌曲《紅日》，正如他們衣服上印下的“熱血”二字，充滿激情，為整個(gè)歌會畫下了完美的句號。

信心無謂，青春無悔，我們的人生才剛剛起航。

高二（13）班 史可怡

        《物生》的誕生

高二8班小記者：宋雪。          被采訪人：倪萍
Q1：請問倪萍，對于8班這次節(jié)目亮點(diǎn)莫過于歌詞了，請問是怎么改出這么精彩的歌詞的？
回答：修改歌詞的一開始并不是我想出來的，是王璐璐和戴西雯兩個(gè)人在一次生物實(shí)驗(yàn)之后用《王妃》的歌詞開玩笑才激發(fā)了我改歌詞的想法。于是當(dāng)天中午我就和張可抒到莊老師辦公室修改歌詞了。一開始有點(diǎn)難改，后來就借鑒了網(wǎng)上《王妃》化學(xué)版的歌詞，以這個(gè)為模板，一邊翻著物理筆記和生物書，找到并加入了許多生物和物理的元素。后來我又修改了幾次，誕生了最后的《物生》。
Q2：請問對于這次節(jié)目編排上來說，你們是怎么想到創(chuàng)意的？
回答：這個(gè)節(jié)目一開始排得很粗糙，幾乎很少有動作，大家也都放不開。一審的時(shí)候肖老師和孫老師也說我們站著干唱顯得很枯燥。于是我們就根據(jù)歌詞，創(chuàng)作了一些與歌詞相關(guān)的動作，例如瞄準(zhǔn)你的酶切位點(diǎn)，密碼子變一變，機(jī)械波等。間奏之間的舞蹈是謝雪珂編排的，她在學(xué)校健美操隊(duì)很久了，比較有經(jīng)驗(yàn)，就給我們設(shè)計(jì)了間奏的舞蹈動作。編排的時(shí)候，我們班的男生很羞澀，不愿意做一些夸張的動作。但是這首歌曲又帶有搖滾的風(fēng)格，于是我們就請了外援，一班的高宇軒、十班的劉超和十一班的錢王璽。其中的一些效果是他們自己想象和發(fā)揮出來的。
Q3：請問這次編排中你們遇到什么困難沒，怎么克服的？
答案：排練的時(shí)間是最大的問題。我們能利用的時(shí)間久只有大課間、自習(xí)課和下午5:05以后。加入了外援之后要協(xié)調(diào)四個(gè)班共有的時(shí)間久更困難了，幾乎是不可能的事情。于是我們只能拆開來練習(xí)。自己班的同學(xué)先排練，然后告訴外援們他們那一部分的表演。然后利用一審、二審前的半個(gè)小時(shí)就這樣合一下，所有人到齊排練的次數(shù)就兩三次。其次，就是大家對編排中產(chǎn)生的分歧，每個(gè)人都有不同想法，但是不可能順應(yīng)每一個(gè)人的心意，就只能進(jìn)行協(xié)調(diào)。當(dāng)中也有過爭執(zhí)，但是最后為了節(jié)目也都做出了犧牲和讓步。第三，就是忘詞和忘動作，這兩個(gè)現(xiàn)象從一審、二審、彩排、走場都一直在出現(xiàn)，大家也都很擔(dān)心自己會忘記，最后表演前都在回想整個(gè)流程，好在最后表演的時(shí)候，大家都提起了精神，完成了表演。

                                 物生

搖晃的大燒杯
試劑像混著鮮血
那不尋常的味
難描述的詭
誰淡定地?fù)絻?br> 錐形瓶冒出濃煙
試管手滑甩飛
冒出蛋白胨的氣味

 

用你的DNA

手指上染著鮮血

二苯胺的氣味

窒息的鬼魅

鋒利的限制酶

讓多少質(zhì)粒破碎

彎刀一般的酶

瞄準(zhǔn)你的酶切位點(diǎn)

 

蘇丹三 盡管再危險(xiǎn)

總有人黑著眼眶做實(shí)驗(yàn)

倒平板 盡管再危險(xiǎn)

愿賠上了一切超支千年的淚

小滑塊 盡管再卑微

也想嘗飛躍磁場的滋味

你太美 盡管再無言

我都想用書本隔絕世界

我的物生 我要霸占你的A

 

那單調(diào)的白光 看起來多么無味

三棱鏡的防備 打散你是誰

密碼子變一變 是不一樣的世界

孟德爾的實(shí)驗(yàn) 我用豌豆為你呈現(xiàn)

 

機(jī)械波 速度和頻率

總有人對著波形算幾遍

磁和電 盡管再危險(xiǎn)

愿賠上了一切超支千年的淚

加速度 盡管再卑微

也想嘗改變速度的滋味

你太美 盡管再無言

我都想用書本隔絕世界

我的物生 我要霸占你的A

 

蛋白酶 盡管再危險(xiǎn)

總有人黑著眼眶做實(shí)驗(yàn)

脂肪酶 盡管再危險(xiǎn)

愿賠上了一切超支千年的淚

果膠酶 盡管再卑微

也想嘗分解細(xì)胞的滋味

各種酶 盡管再無言

我都想用書本隔絕世界

我的物生 我要霸占你的A