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演繹話劇經(jīng)典,點(diǎn)亮藝術(shù)人生——記“第32屆一中之春暨第二屆話劇節(jié)”(精彩海量圖片)
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藝術(shù),話劇。
也許平日的我們只是平凡的在學(xué)習(xí)和生活中忙碌,但其實(shí)我們也有著靈動(dòng)和激情。這一刻,我們化身為舞臺(tái)的精靈,用青春獨(dú)到的眼光看向歷史,看向現(xiàn)實(shí),看向世界。
2:15,第一批演員進(jìn)入化妝間,開(kāi)始緊張而忙碌的準(zhǔn)備工作。
3:15,最后一批演員開(kāi)始化妝。
3:30,所有工作人員到位。
3:40,第一批觀眾入場(chǎng),首個(gè)節(jié)目開(kāi)始候場(chǎng)。
3:45,宣傳片播放。
早在聚光燈還沒(méi)有亮起的時(shí)候,大屏幕上的宣傳影片已經(jīng)把氣氛推向了一個(gè)小高潮。各個(gè)劇組費(fèi)盡心機(jī),令人捧腹大笑的介紹短片勾勒出或嚴(yán)肅,或幽默,或諷刺,或機(jī)敏的不同風(fēng)格。無(wú)論是“燕國(guó)當(dāng)誅”的秦王舞劍,還是可愛(ài)又迷人的反派夏洛克,還是爭(zhēng)當(dāng)主角的《蔣公的面子》……隨著視頻上排練的場(chǎng)景一幕幕的翻過(guò),仿佛見(jiàn)證了所有劇組一個(gè)月來(lái)的辛勤與歡笑,更讓同學(xué)
4:00,演出正式開(kāi)始。
掌聲雷動(dòng),全場(chǎng)燈亮。
第一個(gè)節(jié)目是來(lái)自1班的《東游記》。1班同學(xué)在西游記的基礎(chǔ)上,進(jìn)行大膽的創(chuàng)新,勾勒出一個(gè)西游前真正率性的孫悟空,一個(gè)滿是腐敗和欺騙的天庭,兩個(gè)唯利是圖的朋友——豬八戒和沙僧,一個(gè)手握權(quán)威卻專制獨(dú)權(quán)的如來(lái)。這是對(duì)西游記全方位的顛覆和反思,大膽批判神仙坐騎的“拼爹”,讓人從西游前的神話三界中看到了現(xiàn)實(shí)的影子,賦予現(xiàn)代意義上的東游。悟空用抓耳撓腮和精彩的金箍棒秀,形象地展現(xiàn)著敢愛(ài)敢恨,敢說(shuō)敢做,敢挑戰(zhàn)權(quán)威的青春榜樣。
10班帶來(lái)的荊軻刺秦王,謹(jǐn)遵歷史,仿佛帶我們回到了那個(gè)烽火戰(zhàn)國(guó)。秦王的倨傲,趙子丹的猶豫,荊軻的果敢,大臣的畏懼,甚至連宮女都精致的刻畫(huà)。行禮,上表,行刺,同學(xué)們用自己的方式回歸秦國(guó),回歸傳統(tǒng)。在荊軻拔出的匕首飛出,秦王的劍刺進(jìn)燕丞的胸膛,“當(dāng)誅!”昭示著一個(gè)新的風(fēng)云時(shí)代的到來(lái)。
3班的《威尼斯商人》重現(xiàn)了莎翁的經(jīng)典戲劇。“啊,聰明智慧的法官!”夏洛克一聲聲的呼喊,把這個(gè)吝嗇貪婪的猶太人形象表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。深情中夾著諷刺,步步緊逼,也步步揪住了觀眾的心。結(jié)局便顯得尤為大快人心。
9班再現(xiàn)了《雷雨》中的經(jīng)典橋段。全場(chǎng)只有周樸園和魯侍萍兩個(gè)角色,飚對(duì)手戲的彼此,把資本家金錢至上的嘴臉,把底層?jì)D女卑微及,呈現(xiàn)在觀眾面前。僅僅依靠臺(tái)詞和聲線,雷雨之轟鳴便活在舞臺(tái)了。
由2班同學(xué)帶來(lái)的電影配音,精妙絕倫。特別是《冰雪奇緣》中嗲嗲的可愛(ài),萌翻了一大片觀眾。
14班演繹的《蔣公的面子》是根據(jù)南大校慶話劇改編而來(lái)。圍繞三個(gè)大學(xué)教授收到蔣介石請(qǐng)客的帖子,去還是不去,由此知識(shí)分子產(chǎn)生內(nèi)心掙扎。在政治中心的文人們,卞從周的識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,時(shí)任道為書(shū)還是為面子的尷尬堅(jiān)守,夏小山的搖擺不定。爭(zhēng)吵,懷疑,猜忌,都在演員的舉手投足間表現(xiàn)。“罵兩聲腐敗,總比高呼三聲萬(wàn)歲要強(qiáng)些!”這些現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)都擲地有聲的話;“你不給蔣公面子,蔣公就不給你面子。”現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)都低頭嗟嘆的話,在“何足道”的不信任中激起觀眾們心中的漣漪。
同是展現(xiàn)民國(guó)風(fēng)云,13班帶來(lái)的《江村小景》把觀眾的視線從政治漩渦的中央帶離到一個(gè)權(quán)力之外的農(nóng)村。從小家庭,小人物的關(guān)系中,揭示無(wú)奈,無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給普通家庭的苦難。長(zhǎng)子次子因?yàn)殡`屬不同的軍閥而自相殘殺,母親在絕望中喊出的“快逃?。?rdquo;讓觀眾動(dòng)情落淚。
12班從周扒皮入手,以《半夜雞叫》,展現(xiàn)了農(nóng)民在地主壓迫下的痛苦。周扒皮的狠,地主婆的潑,長(zhǎng)工的苦,伴著半夜的雞叫,讓“打人”也變得大快人心。
最終,5:30,話劇節(jié)圓滿落下帷幕。
無(wú)論臺(tái)前幕后,演員,導(dǎo)演,編劇,工作人員,甚至場(chǎng)工,都值得我們?nèi)チx無(wú)反顧地鼓掌和感謝。感謝有你們,帶給我們不一樣的精彩,感謝有你們,帶給我們青春的盛宴,感謝有你們,愿意并且樂(lè)意以話劇,讓別人看到青年的思想,一中的風(fēng)采。
有一位演員這樣說(shuō)道:
話劇節(jié),不僅是一次文化展演。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的認(rèn)真排練,彩排,到最后的登臺(tái)演出,你能真切體會(huì)到一切來(lái)之不易。團(tuán)隊(duì)力量的凝聚于收獲的欣喜,過(guò)程中滿是充實(shí)。感
家長(zhǎng)也對(duì)話劇節(jié)滿是贊譽(yù)。不少的家長(zhǎng)都在舞臺(tái)上看到了孩子的精彩演繹,感受到了青年的成熟和睿智,由衷地為孩子感到自豪,為話劇節(jié)感到滿足。
完利梅校長(zhǎng)也對(duì)此次活動(dòng)有了高度的評(píng)價(jià)。形式多樣,從古到今,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的戲劇經(jīng)典,都在一中這個(gè)小舞臺(tái)上展現(xiàn),卻又體現(xiàn)出大舞臺(tái)的魄力和胸懷,展現(xiàn)出一中學(xué)子的精神深度和文化底蘊(yùn)。在表演上精益求精,甚至一個(gè)抖手的動(dòng)作都讓人感到驚心動(dòng)魄,同學(xué)中不乏有著演技派。最重要的是,在話劇中,看到了同學(xué)們的思想,對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí),對(duì)歷史的反思,對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判和正能量。在青年的思考中,思考了藝術(shù)和生活的真諦。
高二(14) 錢欣宇
主持人:于方成 閻紫媛
特邀家長(zhǎng)代表到場(chǎng)觀摩
完利梅校長(zhǎng)、李萬(wàn)龍副校長(zhǎng)觀看表演,教師代表作為評(píng)委
高二(1):《東游記》
現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué)
高二(3):《威尼斯商人》
高二(9):《雷雨》
高二(14):《蔣公的面子》
高二(13)、(2)班:《江村小景》
高二(12):《半夜雞叫》
兩位主持人
演職人員和校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓合影
完利梅校長(zhǎng)接受小記者專訪
常州電視臺(tái)到校采訪話劇負(fù)責(zé)人吳臻同學(xué)
(肖迪 攝影)
高二(14)班話劇節(jié)感悟集錦
王一丹:
青案之間,是經(jīng)典流傳于墨香之下的證明。舞臺(tái)之上,是歷史演繹與靈動(dòng)之中的詮釋曾經(jīng)僅限于腦海中回旋的那些場(chǎng)景,此刻皆在那一方戲臺(tái)上展現(xiàn)。無(wú)論是高潮迭起的《威尼斯商人》或是為了面子“大打出手”的“蔣公之人相”,語(yǔ)氣中透出對(duì)劇本的理解深度,創(chuàng)作上展現(xiàn)出了對(duì)表演的精神享受。獨(dú)立于課本之外,我們所見(jiàn)到的是寓于自己的雷雨風(fēng)波;建立在書(shū)籍之外,我們所聽(tīng)到的是屬于學(xué)生的“半夜雞叫”。話劇的動(dòng)作和臺(tái)詞,盡管我們對(duì)此仍然生疏,但從同學(xué)們不經(jīng)意的笑容中便看出了這一場(chǎng)話劇節(jié)是成功的!
蔣童&戴逸:
與網(wǎng)絡(luò)上,電視上的創(chuàng)意相比,身邊的表演更使我們感到親切。
《西游記》我們耳熟能詳,別出心裁的東游,加上身邊同學(xué)的演繹,有一種不一樣的詮釋。
所有的戲劇,在幽默詼諧的同時(shí),又不乏深意。
這些精彩的戲劇凝聚了臺(tái)前幕后的心血,我們將帶著崇高的敬意與贊賞想每一位為話劇節(jié)付出的人員致敬。
王可呈:
8個(gè)節(jié)目,內(nèi)容各具特色。從古至今,從神話到現(xiàn)實(shí),從觀眾的呼聲和掌聲中看出話劇節(jié)的成功。從演員們夸張的肢體語(yǔ)言和臺(tái)詞風(fēng)格,都無(wú)疑展示出我們對(duì)話劇淺顯但獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。更是一種學(xué)子熱情之風(fēng)的洋溢!
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