在大學(xué)的科技、文化、體育等校際交流中，音樂的交流是十分有意義的。音樂是橋梁、是紐帶、是人類共同的語言，也是和平的使者。通過音樂，不同膚色、不同國度的人們基于同一神韻相互溝通、交流，這正是音樂所具有的獨(dú)特魅力。南京大學(xué)民族樂團(tuán)經(jīng)過刻苦訓(xùn)練、精心準(zhǔn)備，于３月７日——１５日以一臺(tái)江南民樂為主題的訪問演出，譜寫了南京大學(xué)與新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、馬來西亞吉隆坡中華工商總會(huì)等友好交流的新篇章，翻開了南大國際交流新的一頁，訪問演出獲得了圓滿成功。

                                               傳播中華文化
    
    中華民族音樂有著博大精深的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，它不僅是中華民族的音樂，也是世界的音樂。我們在民族音樂獨(dú)特精微的低熵樂調(diào)中，激蕩回腸的旋律變動(dòng)中，樸實(shí)無華的優(yōu)雅音質(zhì)中，體會(huì)到人與人之間心靈的碰撞和激情的交流。溝通、共鳴，正是音樂之魅力，也是音樂會(huì)友的價(jià)值。
    事實(shí)上，中華民族幾千年文化中沉淀的膾炙人口的傳統(tǒng)名曲，都充溢著內(nèi)涵豐富的中國哲學(xué)、文學(xué)、歷史和宗教等中華文化，描繪了美麗中華大地的萬千景象和風(fēng)土人情。在大中華地區(qū)，將中國古老的傳統(tǒng)音樂這份極為寶貴的文化遺產(chǎn)，古為今用，傳播光大，是每個(gè)龍的傳人的責(zé)任。正是在這種意義上，南京大學(xué)民族樂團(tuán)繼港澳臺(tái)地區(qū)及美國訪問演出后，這次赴新加坡、馬來西亞，將祖國傳統(tǒng)文化的瑰寶廣為傳播。在不同民族之間，不同大學(xué)之間傳遞著音樂之瑰寶，使不同的人種產(chǎn)生互動(dòng)和共鳴。這份神韻，使參加此次專場音樂會(huì)的所有聽眾都為之一振，他們?yōu)橹腥A古老的文明和現(xiàn)代優(yōu)美的中華音樂所折服。馬來西亞文化、藝術(shù)和文物部副部長黃錦鴻先生原打算來例行公事，準(zhǔn)備致完開幕詞即離開現(xiàn)場。但是，當(dāng)獨(dú)具韻味的民族管弦樂《雞年吉祥》、《江南好》開幕曲一奏響，部長夫婦就被這美麗的江南畫卷吸引住了，以至他們一直激動(dòng)地聽完了全場曲目，并發(fā)出由衷的贊嘆：“太好了，太棒了！你們的演奏體現(xiàn)了東方的神韻，讓人如癡如醉，南大學(xué)生民族樂團(tuán)的演奏水平真是高，業(yè)余演奏者演出了專業(yè)演奏者的水平。”許多專家、學(xué)者、教授在看到中華文化被中國音樂詮釋得如此富有內(nèi)涵和神韻之后，驚嘆不已，散席后仍久久不愿離去。

                                                弘揚(yáng)高雅藝術(shù)
    
    東方音樂的藝術(shù)屬性，從線性角度說，這不是單調(diào)一維的，而是多維度的音符的混合，是點(diǎn)和面的結(jié)合，從而會(huì)形成有豐厚層次性的樂曲。南大民族樂團(tuán)精選的訪新馬演出節(jié)目是樂團(tuán)指揮張靜波教授的精心策劃、獨(dú)具匠心的版塊構(gòu)建，將起承轉(zhuǎn)合、跌宕起伏的曲目，構(gòu)筑成中華音樂中極富特色的江南樂章，全方位展示中華音樂，弘揚(yáng)高雅藝術(shù)。尤其是以江蘇地方特色，江南水鄉(xiāng)文化為背景的《太湖泛舟》、《蘇南小曲》、《秦淮燈市》、《江南好》、《楊柳青青》、《茉莉花》等傳統(tǒng)曲目，在張靜波教授的指揮棒下，經(jīng)樂團(tuán)全體成員的精心嫻熟演奏，被如此精確地演繹出來，將觀眾即刻帶入美麗的江南魚米之鄉(xiāng)，真正達(dá)到了聲韻并茂的藝術(shù)效果。
    陳秀元同學(xué)激情奔放、時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)的悠揚(yáng)笛聲，王旭同學(xué)古樸醇厚、別具風(fēng)情的笙和葫蘆絲演奏，帶來了西藏、云南少數(shù)民族的淳樸民風(fēng)；劉瑞同學(xué)的古箏演奏，如高山流水，優(yōu)美動(dòng)聽；張　彥同學(xué)演奏的《十面埋伏》，展現(xiàn)了刀槍林立、鐵騎奔馳的古戰(zhàn)場的恢宏畫面，真有身臨其境之感；以孫小春同學(xué)為首席的二胡樂組的演奏，似流水般奔放、流暢，張開了自由伸展的空間，給聽眾以無限的想象空間；宋瑩、單谷華等同學(xué)的中阮伴奏，恬靜柔和，極富詩意；孫雋等同學(xué)的低音拉阮伴奏，豐滿渾厚，在音樂中起到根基的作用；王菲邵予歡等同學(xué)的琵琶、柳琴伴奏，猶如大珠小珠落玉盤清脆明亮，如歌如訴，讓人在抑揚(yáng)頓挫中體會(huì)到樂曲的神采和韻味；秀墾同學(xué)的揚(yáng)琴伴奏引領(lǐng)著曲目的前進(jìn)和變化，加上劉洋同學(xué)的嗩吶和徐丹同學(xué)的打擊樂，使每首樂曲都委婉動(dòng)聽，抑或高潮迭起，抑或余音繞梁，讓人激蕩回腸、回味無窮。 
    整個(gè)樂團(tuán)的精心演奏，密切配合，使觀眾隨樂而思，隨曲而游，達(dá)到上乘的藝術(shù)享受。難怪南洋理工大學(xué)徐冠林校長聽了音樂會(huì)后贊不絕口，他說：“這是一次高水平的文化交流，是一次成功的學(xué)生互訪，對我們啟示很大。我們一定要加強(qiáng)南南合作，兩個(gè)不同國家的南大人在音樂的溝通中，進(jìn)行更為廣泛的科技、教育、文化交流活動(dòng)。”

                                          展示學(xué)子風(fēng)采
    
    中南京大學(xué)學(xué)生民族樂團(tuán)是一支非音樂專業(yè)的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，來自各學(xué)科專業(yè)的團(tuán)員們，靠著自己的業(yè)余愛好，刻苦鉆研，苦心實(shí)踐，常年堅(jiān)持，上下求索。他們不僅要熟練掌握樂器的演奏技巧，更重要的是要讀懂中華音樂的內(nèi)涵和韻味。可見，真正的藝術(shù)家不僅僅在于技藝上的精益求精，更在于博學(xué)而又富有情操，在于多種知識(shí)和文化的融合，在于德藝雙馨。從這個(gè)意義上說，南大民族樂團(tuán)的學(xué)生們并非僅僅是學(xué)藝、傳播藝術(shù)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，融德育于音樂演奏訓(xùn)練之中。我們知道，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，除了課堂教學(xué)以外，還有學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。南大學(xué)生民族樂團(tuán)的國際學(xué)術(shù)文化交流，也是豐富的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充，國際學(xué)術(shù)文化交流等實(shí)踐活動(dòng)，能夠擴(kuò)大同學(xué)們的視野，開放同學(xué)們的觀念。在國際訪問的比較中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自我，看到了差距，增強(qiáng)了信心。例如，在這次訪問中，南大學(xué)生民族樂團(tuán)成員與新加坡國立大學(xué)華樂社成員進(jìn)行了別具一格的藝術(shù)交流，以二胡為工具，兩校各出一位成員，共同演奏同一名曲，現(xiàn)場切磋，以樂會(huì)友。交流中，學(xué)生落落大方、自信禮貌……兩校學(xué)子在切磋交流中加深了溝通和理解。交流拉近了兩校音樂愛好者的心靈之旅，在溝通中加深了理解，在理解中深化了友誼。當(dāng)中國駐新加坡特命全權(quán)大使張?jiān)葡壬谟^看了南大民族樂團(tuán)的訪問演出后，激動(dòng)地談到：“大學(xué)不僅是傳授智力活動(dòng)的空間，學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)的提高，對學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有促進(jìn)作用，而非互相排斥。隨著學(xué)生文化素質(zhì)的提升，一定會(huì)使學(xué)習(xí)質(zhì)量同步提高。加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育是大學(xué)教育的重要任務(wù)，只有在德、智、體、美的全面教育中，才能真正培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。”張大使的一番話語，得到新加坡國立大學(xué)校長施春鳳教授的贊同。施校長在觀看南大學(xué)生民樂團(tuán)的演出后，盛贊南大學(xué)子素質(zhì)高、技藝強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平也高。他幽默地說：“今天的表演也是一場考試，表演成功的學(xué)生今天的考試就通過了，畢業(yè)后，免試來新加坡國立大學(xué)讀書啊。”歡迎南大高素質(zhì)的學(xué)子到新加坡國立大學(xué)留學(xué)，是對南大學(xué)子綜合素質(zhì)的首肯，也是對南大素質(zhì)教育成果的評價(jià)和認(rèn)可。近年來，以加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)為目的的教育教學(xué)改革，在提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量方面起了一定的作用。展示南大學(xué)子風(fēng)采，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，這一教育思想在南大民族樂團(tuán)的訪問活動(dòng)中，再次得到體現(xiàn)和證實(shí)。
    智暫的一周訪問歷程愉快而充實(shí)，一路春風(fēng)、一路弦歌、一路贊嘆、一路友情……沉浸在友誼的海洋和真誠的交流中，我們深深感悟了中國民樂之神韻，充分展示了南大學(xué)子之風(fēng)采；又一次播下了國際文化交流的種子，再次期盼著收獲的季節(jié)。再見了，美麗的獅城，再見了，深情的吉隆坡！

２００５年３月１５日于新加坡

作者：南京大學(xué) 施建軍