前言： 

3月11日從華中科技大學傳來喜訊，高三（2）班黃詣元同學以一首卡巴列夫斯基的《g小調(diào)協(xié)奏曲》贏得了評委的一致好評，成功拿下華中科技大學一本線錄取的好成績。

我是在晚上10點半的時候接到家長發(fā)來的消息，激動不已，整整3個月的努力終于換來了豐碩的成果?；叵肫饋斫?0年的準備黃詣元同學用自己頑強的意志和堅韌的品質(zhì)完成了自己最初的夢想。從上學期的期末考試結(jié)束，一邊準備高考，一邊要準備藝考，每天比其他同學要多完成2個小時的訓練任務，好幾次看到他的手指包著創(chuàng)可貼，依稀還有血跡。明明已經(jīng)非常的疲憊，卻堅韌的挺住，認真記筆記，不給自己放松的機會。已經(jīng)看到他忙碌的身影，以及在我看不到的地方他默默的努力的背影。從他身上我看到一名懷揣夢想，追求夢想的勵志少故事。

3月13日下午5:00，特別邀請黃詣元同學在班級一模動員活動中給全班同學現(xiàn)場表演了卡巴列夫斯基的《g小調(diào)協(xié)奏曲》，如水般流暢的音符從大提琴中飄蕩出來，優(yōu)美的旋律如風般滑過每一位同學的心間。一曲結(jié)束，全班響起了熱烈的掌聲，我的眼睛也禁不住有些濕潤了，同學們看到的是黃詣元光彩奪目的臺前，而我則深刻的了解到他為了這么一天究竟付出怎樣的代價和努力。這一刻我想到泰戈爾的名言：“人生路上坎坷多，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”黃詣元加油，高三（2）班加油！

——班主任：許俊杰

用汗水踏出陽關大道——我的特長生藝考之路

半夜時分，得知自己榜上有名，我看著熱淚盈眶的母親，當場就蒙了。夢？不！這不是夢，華科特長生錄取名單上，清晰地寫著“大提琴-優(yōu)秀”。優(yōu)秀，仿佛輕描淡寫的二字，此時卻有著千斤般地沉重。

多少次琴弦奏響，換來一曲頓挫悠揚；多少次汗水揮灑，換來喜淚盡訴衷腸；多少路漫漫行遍，踏出未來陽關大道。特長生這條路，只有走過的人，才知道手上那一紙簽約，浸透了多少血淚，付出了多少代價。那屈指可數(shù)的名額，擠破了多少學子的夢想和家長憔悴飄搖的心。

猶記得第一次去湖大失敗的慘痛，面對個個強大的對手，好不容易將樂曲發(fā)揮好，卻被遞給了一張五個降號的視奏譜。毫無心理準備的我當時就慌亂了，居然光盯著譜子，連琴都沒拿起來。當真正演奏時，我腦子一片空白，顧不上拉得如何。當最后一個音在琴弦上搖晃著，我感覺我的人生隨音符在命運中飄搖。耳畔響起的聽辨音，仿佛第五交響曲前奏的動機，兇狠地敲打在我的腦門上……最終，第七名，無緣湖大。

父親在回來的路上不住地安慰我。未來會好的。我盯著他布滿血絲的眼睛，我知道，他也在害怕，他的心也隨著我在藝考這條道路上飄搖著。

回到學校，欠下的作業(yè)與考試卷堆砌在抽屜里，每天中午的數(shù)學小題穩(wěn)定在倒數(shù)，強勢的英語語文也在后退。數(shù)學老師著急，問我考試可有把握，數(shù)學可不能再丟了。老師關切的目光動搖著我，我嘴上肯定，內(nèi)心卻是一點把握都沒有。

沒有什么可說的，我告訴自己，黃詣元，你走了這條路，受了比別人多的苦，你打死也要熬過去，將來一定要活得比他們好。

那段最艱苦的時期，每天晚自習請假，從六點半一直練到十一點半，堅持每天刷一首演奏文憑級的視奏譜。樂曲的音準和節(jié)奏，一點點對著電子琴和節(jié)拍器糾正過來。那一首卡巴列夫斯基的《g小調(diào)協(xié)奏曲》，倒背如流，早晨起來、上學課間、回家洗澡、睡覺前，滿腦子都是曲子的一遍又一遍。沒事時左手手指就在桌上打指，在右手小臂上打，在課間打、午休打，甚至上課時一邊聽課一邊打。

集中訓練的半年，手指上一個個都磨出了繭子，剛開始時，每到曲子最難的那一頁，那一列雙音要兩個指頭壓著弦，一口氣劃完指板，都說手指連心，那真是撕心裂肺的痛，指皮開裂，大冬天洗個左手都是鉆心的疼。

隨著練習的進行，曲子越拉越快，左手小拇指無名指時常抽筋僵勁不能動。在上海交大考試之前，問題越來越嚴重，甚至剛拉沒多久就酸痛得使不上勁。這可把家長急壞了，從那時起，我母親每次都會在拉完琴后幫我揉手，臨近半夜，兩個人眼睛都睜不開了，但母親堅持著，一邊給我涂藥水一邊揉，直到我呼呼睡去。

藝考，不是我一個人的戰(zhàn)斗，而是全家的動員。父親全權攬下準備資料、報名填表、安排行程的活。集中報名的幾天，每天下班回來熬到凌晨，一張時間表上985幾十所學校，一個個報過來，六十幾頁的個人資料一個個學校地寄，耗盡了心思。

一個人的一次成功，是經(jīng)歷了多少碰壁與失敗。而一個人的成功，又陪葬了多少人憧憬的未來。

每年數(shù)以萬計的考生，先過初審，再飛往各個高校復試，不僅考專業(yè)，還要考文化，層層選撥，結(jié)果有多少人能拿到加分？都是高三苦過來的孩子，一邊學習還要兼顧拉琴，十幾年的學琴的付出就在考試那短短的幾分鐘，在考官的筆下塵埃落定。為了那幾分鐘，家長和孩子不遠萬里。小提琴、二胡倒還輕便，那些揚琴、低音提琴又大又重，不敢托運，就算是拎在手上，抱在懷里都生怕出現(xiàn)差錯。一個考生武大考試考到一半琴弓松了，遺憾無緣武大。

赴考不但是體力活，幾十所學校擠在一天考，排兵布陣費勁腦力，選錯了便是電科人大三十幾個、清華五十幾個大提琴手激烈競爭，水平不夠就是去陪考的?？忌诳紙鰞?nèi)激烈競爭還不夠，家長擠在考場門外陪考的焦慮的身影，想是作為子女心中永遠也不會忘記的一幕。

我是幸運的孩子，考了三次就有了收獲，我有個同門師姐去年考了九次，才在電科拿到一本，而更多的人，甚至考遍所有學校都是無功而返。然而，拿到簽約，未必便能進入理想大學，許多只拿到加分的考生，最后高考文化成績不過關，努力便付諸東流。

令我記憶猶新的是一位貴州的考生。“他是第三年考特長了……”身邊同考地輕輕告訴我，語氣中帶著些許無奈，又有點輕蔑。那位貴州的男孩就坐在我旁邊，寡言少語，考前練習，看他出手，樂章輕重緩急、甚至細枝末節(jié)的換氣都淋漓盡致地表現(xiàn)了出來?？此诌叺臉纷V，厚實的兩張印刷譜上早已呈現(xiàn)斑駁之色，密密麻麻用各種顏色的筆寫滿了筆記，字寫得不好，但寫得頗為認真——苦練出來的孩子，拉得非常好。我與他交流，得知他是他們那個省里唯一出來考大提的，見我看他的譜子，他無奈自嘲：“沒有什么好老師，只好自己琢磨。”在考場里等待考試通知，同考的其他同學等乏了，便在一起交談。他們大多都經(jīng)過全國知名提琴老師指點，有些都是同門一起出來考的。然而其中也不乏一些借藝考逃避繁重學業(yè)的考生，有一個翹了晚自習回家，沒練半小時琴就打開電視看《三生三世》，在考生中居然引起共鳴。我較早結(jié)束了考試，在考場外整理琴盒，碰巧撞見出來備考的那個貴州男孩。遠遠地他見到我，沖我一笑。我有些動容，竟忘記回給一笑。他握著琴，轉(zhuǎn)身走向了考場，背影遠遠地消失在灰色的門后，在晚上九點走廊暈黃的燈光下顯得有一絲悲壯。我心里默念，愿你能在這里結(jié)束三年長跑，考上理想大學。

我在華科取得最高優(yōu)惠政策的消息一時間在樂團里傳開了，諸多的祝賀讓我有些受寵若驚。然而，許多樂團學子的藝考征程仍在持續(xù)。相比一本線，二十分是一劑毒品，得到了雖有喜悅，但難以滿足。時間已經(jīng)頗為緊張了，是繼續(xù)考還是停下來開始撿學習，是擺在很多人面前的難題。

華科一本線是我與身邊的人共同努力鋪下的一塊臺階。然而，這與我最終的理想，華科新聞傳播學院的傳播學專業(yè)還有一定的距離，并且，我的高考還有最后兩個多月要走。我要求自己，有了簽約，也要靠自己的努力，裸考考上華科，并以自己的分數(shù)拿到任選專業(yè)的資格。

回到學校，我們高三（2）班的學生都以飽滿地精神進入了一模前的停課復習，班主任和任課老師都在加緊為學生的沖刺辛勤地做準備。而我，在華科結(jié)束了自己的特長生藝考生涯，也將要加入他們隊伍，與他們攜手面對高考的終極挑戰(zhàn)。

最后，我要感謝華科給我伸來關鍵時刻的橄欖枝；感謝母校一中及在團的六年藝術實踐所累積的資歷；感謝許多老師和同學們在我成長過程中給予我的無私支持；感謝引領我走上學琴之路的高老師、惲老師以及給予我專業(yè)更高要求的張錫生老師和同門師兄妹們。最后還有特別感激我的父母以及為我操碎了心的所有人，謝謝你們成就了我的今天。

祝愿所有的特長生都能如愿拿到簽約，所有高三的同伴能考上自己理想的大學！

黃詣元

2017年3月12日