作為高一的新生，對(duì)學(xué)校的一切還充滿著新奇，對(duì)各種事情都有著自己的見解要發(fā)表。學(xué)校團(tuán)委攜手新自管會(huì)紀(jì)檢部、外聯(lián)部為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，于2011年9月20日中午在行政樓舉辦了“我與校長面對(duì)面”的活動(dòng)。

我們懷著一些期待，一些好奇，一些緊張邁進(jìn)了五樓的大門。每班選出的15名代表已入座，濟(jì)濟(jì)一堂的情形讓我們感受到同學(xué)們高漲的熱情。

奚校長為我們講解了有關(guān)學(xué)校后勤工作的相關(guān)事宜，并對(duì)我們提出了以下要求。在此與同學(xué)們分享：

1、了解后勤，學(xué)會(huì)感恩。

也許我們已經(jīng)習(xí)慣每天上下學(xué)，學(xué)校門口有保安，警察站崗提供的安全保護(hù)，卻不知學(xué)校每年在治保工作上的支出逾27萬；也許我們已經(jīng)習(xí)慣了幽靜整潔的校園，清潔的食堂和廁所，卻不知學(xué)校雇了8個(gè)專職清潔工人打掃；也許我們已經(jīng)習(xí)慣了安全有序的住宿生活，卻不知道學(xué)校聘請了8個(gè)生活老師，每晚還有教職工干部值班；也許我們已經(jīng)習(xí)慣了每學(xué)年整修一新的塑膠跑道和藍(lán)球場、粉刷一新的教室，卻不知這兩項(xiàng)的開支約為八十幾萬，所以，學(xué)校的一切不是本來存在的，而是眾人努力的結(jié)果，我們不能認(rèn)為這些理所應(yīng)當(dāng)，而應(yīng)懷著一顆感恩之心生活，對(duì)清潔工阿姨喊一聲：“老師好”。

2 、理解后勤，換位思考

學(xué)校是公共場合，所謂眾口難調(diào)，學(xué)校食宿條件不能總拿來和家中相比，我們應(yīng)做到換位思考，實(shí)事求是地充分肯定學(xué)校在這方面的努力，并且以主人翁的態(tài)度來對(duì)待后勤工作，而不是永無滿足地抱怨。

3 、支持后勤，遵章守紀(jì)。

“每一個(gè)學(xué)生都是一所學(xué)校”不應(yīng)僅是辦學(xué)理念，更應(yīng)是一中學(xué)子約束自身行為的警句。后勤工作是不易的，而我們能做的，便是遵章守紀(jì)。不游食；不亂扔垃圾；在食堂中使用托盤，防止菜汁漏出；不亂畫亂刻課桌椅等等。建設(shè)學(xué)校的同時(shí)，也要時(shí)刻提醒自己校園主人的身份，為自己營造一個(gè)良好的環(huán)境。

4 、出謀劃策，做志愿者。

“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一個(gè)人的智慧是有限的。既然是學(xué)校的主人，我們就應(yīng)該積極為學(xué)校各項(xiàng)后勤保障出謀劃策。正是有同學(xué)提出了在教學(xué)樓走廊安裝電燈，才解決了夜自修答疑光線太暗的問題。

5 、努力進(jìn)取，提升質(zhì)量。

學(xué)校后勤工作是出色的，被評(píng)為“江蘇省平安學(xué)校”，但社會(huì)在發(fā)展，我們只有培養(yǎng)主人翁意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)，并主動(dòng)地協(xié)助后勤人員工作，才能創(chuàng)造出更高品質(zhì)的校園生活。