7月29日下午，我校團委、國際處與椿桂社區(qū)聯(lián)合舉辦了“小老外進社區(qū)，中外學子相約椿桂”的聯(lián)誼活動。AFS國際夏令營的美、韓學生，校團委特約的我校高一學生，部分椿桂社區(qū)學生參加了活動。
椿桂社區(qū)為聯(lián)誼活動準備了京劇、蘿卜、南瓜雕刻等精彩節(jié)目。美、韓學生表演了有本國特色的小合唱和舞蹈。一中學生用書法、國畫、民歌等形式多角度展示了中國文化，并把精心創(chuàng)作的書畫作品贈送給小老外。中西方文化在中美韓三國學生的演繹下，水乳交融，熠熠生輝。
聯(lián)誼活動結束后，椿桂社區(qū)陳主任向美韓學生贈送了常州梳篦。
心手相連，文化交流，其樂融融
——市一中學子和外國朋友走進社區(qū)感想
高一（2）潘明聰
火熱七月的今天，在學校團委和國際教育處的組織下，在我校交流的外國學生和我們常州市第一中學的七位學生，在顧曉懌老師和趙齊老師的帶領下，來到椿桂坊社區(qū)，與居民展開聯(lián)誼活動。
社區(qū)老大媽的一曲國劇《紅燈記》贏得滿堂喝彩，老大爺?shù)募磁d雕刻配著同學精妙的二胡曲，更是令人爽目爽心。金藝同學的江蘇名曲《好一朵茉莉花》唱得百回千轉，
外國學生表演的認真態(tài)度和活潑開朗的性格感染了到場的每一位人，其中一個男孩跳木頭舞跳得大汗淋漓卻無比認真，令在場的每一位都感佩于他的敬業(yè)精神。
當交流生們集體跳起熱情開朗的舞蹈時，在門外駐足觀看的幾位大人討論了起來，內容是為什么中國學生沒有這種樂觀陽光的性格，有人說是教育制度的問題，有人插嘴說是作業(yè)太多……在這些大人看來外國友人們展現(xiàn)出的性格是最好的。
在我看來可能這無關教育制度，而僅僅是文化根基和氛圍的問題。我也并不認為大大咧咧熱熱鬧鬧一定就是很好的，亦不覺得少言寡語惜字如金就是內向。這只是一個廣西紅茶和鐵觀音的問題，前者經過發(fā)酵的工藝不需泡開亦芳香自聞，后者則是有著日久才能顯現(xiàn)的內涵。這是東西方文化的差別，無須刻意塑造追求或者是填滿這種性格之間的溝壑。我個人喜歡而言是偏向后者的。大家是愿意做一個外表華麗的大草包還是一杯苦盡甘來的深厚茗茶呢？當然最好是外表既華麗內蘊又豐厚。
我的節(jié)目是當場畫國，因為現(xiàn)場很擠，實在沒有太多空地，所以只能在房間外的走廊里鋪開宣紙作畫。外面很熱，汗水不停地滴下來，我不得不一直用紙巾吸去，以免沾濕宣紙。因為功課等原因已經三年未動畫筆的我，對自己今天的作品感到意外地驚喜，本抱著能畫怎么就怎樣的心態(tài)來的我，不想還是能畫出還不錯的作品?？梢婋m然手感冷落但十幾年的功底還在。
最后我把寓有“瑞氣、王氣來自東方”意義的畫作《紫氣東來》送給了美國的朋友?，F(xiàn)場還有民間人士手持DV做著有模有樣的采訪。好不氣派！
整個活動中，楊晨煊的主持，金藝的歌唱，曹穎的二胡，還有社區(qū)大媽的京劇，老爺爺?shù)牡窨蹋贤鈱W生的舞蹈和集體歌舞……都讓現(xiàn)場的氣氛一浪高過一浪。
感謝這次活動讓大家都學到了很多，真真實實地讓同學們走進了社區(qū)，并和外國朋友進行了一次東西方文化的交流。
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