——袁鈺菁 陸明鑒

 

9月3日上午8點30分，新高一學生自主管理委員會的初選拉開帷幕。據(jù)了解，為了增強不同部門間能力選拔的針對性，初選由所有部門的統(tǒng)一版流程改為各部門單獨初選，分八個教室進行。

宣傳部部長、小記者站站長及各委員在教室前一字排坐，選手們在教室中間圍坐成圓桌型，一人在圓桌形內(nèi)部展示自己的觀點，這無心的排坐卻形成了“旦”字，是否喻示著初選作為新高一同學第一次大型的展示，考察學習的平臺，即將托起又一輪火紅的朝陽？表達、溝通、應變、協(xié)調(diào)，宣傳部的前輩們通過自我介紹、情景模擬、話題討論三個環(huán)節(jié)，一步步深入考察選手們對這些宣傳要素的把握。自我介紹的第一印象中，各評審以傾聽觀察為主，波瀾不驚。情景模擬則是最熱烈的環(huán)節(jié)，各選手不僅要面對客觀阻礙、錯誤彌補、團隊管理部門合作等現(xiàn)實問題，同時面臨和評審者正面交流。轉(zhuǎn)換身份立場，智答進一步逼問與挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)考驗，這些場景把理論上的工作原則——服從，精神上的自我要求——責任，能力上的行動提高——應變，融為一爐。這種包容，很大程度上體現(xiàn)了元老們對宣傳工作的心得體會以及對下一代宣傳部的期望與要求。當然，除了選拔人才的智慧，宣傳部元老風采主要體現(xiàn)在每一題后的方案點撥：“各部門之間也是平等合作關系，如果其他部門實在不給時間，我們也可以拒絕報道”“有關工作與學習的矛盾，應主動與各班主任交流，盡量任命受信任的同學”。最后一環(huán)，各選手就同一話題暢談自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，亦是對準了宣傳中分享與分析。

總共40位選手中，除了緊張，時間掌控不利，論述重復而點不全，方案方向偏差，語言缺乏解決問題的目的性等問題也造成了選手們大大小小的遺憾。同時，本次初選，選手們離宣傳職責又近了一步，收獲了不少現(xiàn)實工作的經(jīng)驗與技巧。事后，一位委員也預測將來新成員的最大阻礙即為“部門之內(nèi)，分工引起的矛盾，需要靠管理者強大的個人魅力引導和即時尋求幫助”，似乎初選中管理個性未得到充分展示。

本部初選歷時兩個多小時，圓滿完成！

新學期的序幕才剛剛拉開，學校自管會的海選就已進行得如火如荼。9月3日上午8:30，各部門的初選如期在各個教室舉行。本次紀檢部競聘主要包括自我介紹（35分）和模擬情景（65分）兩部分內(nèi)容，并對競聘者的臨場表現(xiàn)、個性展示以及面對問題處理能力等進行了多方面的考量。

在同學們的自我介紹中，細心、公正、有道德感、有責任感、能吃苦是出現(xiàn)頻率最高的詞匯，每一位同學試圖在短短60秒中展現(xiàn)出多姿多彩的自己。激烈的競爭，思維的碰撞，洪亮的演講……幻化出一部引人入勝的小說。

作為紀檢部初選的壓軸大戲——模擬情景，一直都是最有趣味的環(huán)節(jié)。面對四個不同的場景，同學們根據(jù)自己對紀檢部工作的個性化理解，給出五花八門的答案。不僅鍛煉了自己的臨場反應能力，而且也提升了表達能力。

海選結束后，我們對初選中表現(xiàn)突出的同學進行了采訪。“為什么要參加紀檢部的選舉？”“首先傳說紀檢部是學校權力最大的部門，第二想為學校出一份力，并且老師推薦這個部門。”“情景模擬的題目是什么？”“老師出面干涉你對他的班級的扣分情況，你會怎么處理?”“你怎么回答的呢？”“首先再次核對自己是否有誤扣的情況。第二不應和老師進行頂撞。第三找到證據(jù)，找到一起執(zhí)勤的委員出示扣分的證據(jù)。第四如果老師確實有袒護之心，這種情況絕不應允許發(fā)生，老師和學生在制度面前人人平等，有了特例，難保公平。最后若老師不肯讓步，請部長或年級組長進行解決。”他滔滔不絕，思路清晰地說出了自己的解決對策。當我們問到你是否有信心當選時，他自信滿滿的說道：“I believe I can！”

本次自管會初選不僅僅是一次比賽，更是同學們展現(xiàn)自我，展現(xiàn)青春的過程。所有的選手的心中都有一個舞臺。心有多大，舞臺就有多大！

——高一（11）班 殷 瑩，高一（10）班 周依婧

2011年9月3日，上午8:30。陽光很燦爛，我自管會各部開始海選高一新成員。

每個教室圍坐在一起的競聘同學前，坐了一排評委，所謂評委就是高二自管會各部的成員，所有的表情亦如陽光般的燦爛。不難看出，每個參選的同學臉上都洋溢著兩個字“自信”。無論是競選部長，還是委員，都已做好了充分準備，顧盼之間，均談笑風生。

由于各部所需人員的特長素質(zhì)不同，考核形式自然是豐富多樣。文藝部的第一個環(huán)節(jié)自我介紹里面有人上臺唱歌的；宣傳部廣播站第二個環(huán)節(jié)里面有計時的讀文章或者說繞口令；學習部第二環(huán)節(jié)是情景模擬，第三環(huán)節(jié)是選手互選，每人選十個，可以選自己（選出你希望與之在學習部共事的10個人）……形式多樣，豐富多彩。

作為競選宣傳部小記者站的一員，我有幸參與了整個競聘的過程。

小記者的競選，流程分為三大塊：自我介紹（限時60s）、情景模擬（限時120s）和話題簡述（限時60s）。這三大塊主旨在考察競聘同學的基本工作素質(zhì)和臨時應變能力。

自我介紹時，大家準備的都非常充分，上臺時都說的神采飛揚、激情澎湃，無不展現(xiàn)了自己獨特的才能、優(yōu)秀的個人素質(zhì)與積極的陽光心態(tài)。

事后問來，能帶給眾多競聘同學最深印象的，當屬“情景模擬”這一環(huán)節(jié)。每個人上臺去抽取一個題目，根據(jù)題目所給出的臨時情況，思考三分鐘，并給出相應對策。宣傳部的評委學長認為：作為宣傳部的成員或干事，需要具備較強的處理問題能力。競選人員在這一方面的能力在“情景模擬”這一環(huán)節(jié)會得到一個考察。在給出相應對策之后，評委會針對對策中的一些漏洞提出疑問，需要當場思考解決，這充分挖掘了我們思考問題全面深入的潛能。當然，作為在高中沒有很多實際經(jīng)驗的我們，思考問題尚有許多地方需要改進。學長學姐們給我們的建議就是：考慮問題要周全，處理事件要簡單高效，思維方式要有創(chuàng)新意識。

在“話題簡述”這一環(huán)節(jié)上，我們根據(jù)一張紙上的材料以及相關問題，簡述自己的想法。在我個人觀點看來，這主要考察了我們對身邊一些事件的分析能力。聽了林林總總，各式不同的答案，真的感觸了很多。生活中的陽光總是存在的，這些陽光等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，去傳遞給其他的人。

本次應聘下來，帶給評委及參選同學印象較深的選手，身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)，如：處事干練，思路清晰，主動爭取，語言溫暖……更有人笑稱：“有位同學一出場，就有一種超脫凡人的氣場！”通過應聘，可以將他人的長處與自身相對照，得到更大程度上的提高。

當然，如今同學比較關心的是自管會工作與學習之間的關系。在這方面，我們分別傾聽了來自競聘同學與學長兩個方面的聲音——參加宣傳部競聘的史可怡同學認為，參加自管會可以鍛煉自己的能力并為學校與同學服務，的確有考慮到工作與學習的壓力，但是自己覺得不會有沖突去，是可以處理好兩者之間的關系的。而作為已經(jīng)做過一年工作的高二宣傳部的學姐們認為：在高中，學生會干部不僅僅是一種擺設，如果自己參與的意識很強烈并且有較強的上進心，則不僅可以完成多、繁、雜的工作，提高自己的能力，并且也可以合理安排自己的學習時間，做到德智體全面發(fā)展。

作為高中生，我們每個人都生活在陽光下，充分的享受生命賦予我們無限的精力與智慧，只要相信自己，敢于追求，那么我們遠處的陽光定會更加燦爛輝煌。

那就讓我們攜手，向陽光進發(fā)！

                                              ——高一12 班 蔣馨遠

9月3日，對于一部分高一新生來說，這是一個既緊張又興奮的日子。因為這天他們迎來了一個巨大的考驗——高一自管會海選。

當天上午8：30，在教學樓五、六兩層的各個教室里正在如火如荼地展開海選活動。站在文藝部的初選賽場外，耳邊傳來了選手們激昂而又振奮人心的演講，同時他們也得到了評委們贊許的目光。其中一位選手向我們道出了心聲，她說：“今天有點緊張，自我介紹時有點語無倫次了。”但是從她自信的神情中，不難看出在接下來的競聘中她的表現(xiàn)會更好。

學習部的競聘也進行到了白熱化的階段。選手們3-4人一組展開了情景模擬的表演。表演內(nèi)容豐富，很大程度上體現(xiàn)了選手們的口才與交際能力。表演結束后，評委讓大家進行了選手互選，這也讓海選的公平性得到了體現(xiàn)。

海選結束后，我們采訪了李副校長，他對即將入選自管會的高一新生有很大期望，并且提出了以下四點要求：1.虛心學習，向高二、高三的學長們請教，培養(yǎng)自己的組織和策劃能力;2.大膽工作，首先要敢于管理，其次要善于管理；3.大膽創(chuàng)新，要有自己的獨特想法，建立起高一學生自己的自管會；4.服務意識，要明確自管會是為全體學生服務的本質(zhì)，敢于擔當責任。

相信新選出的高一自管會一定會創(chuàng)出優(yōu)異的成績，讓大家刮目相看！

——高一（13）班張楨

2011年9月3日在我校高二教學樓六樓，舉行了高一年級自主管理委員會競選。各班的同學都積極踴躍地報名。一大早，同學們便早早地來到競選場地，找到自己的位置，便開始埋頭準備自己的演講稿。我首先在競選開始前采訪了一下同學們的心情。

問：請問馬上就要開始競選了，你此時此刻心情怎樣呢？

答：我感到十分緊張，不安，手心里直冒汗，不停地在心中練習。

第一輪是自我介紹，同學們都不甘落后，侃侃而談，各自富有新意。從不同的角度來談，都試圖抓住大家的眼球，有的同學將自己的名字寫在黑板上，有的同學還帶來了自己畫的漫畫，還有的同學互相反駁對方的觀點......場面十分激烈、壯觀。同學們都在用自己的真誠打動著大家，簡直不分你我。在介紹完之后，我想同學們的心情肯定也發(fā)生了很大的變化，于是我抓緊機會，再次采訪了一下。

問：請問在介紹完之后你的心情有怎么樣的變化？

答：自我介紹前由于先前未準備稿子所以有小緊張，介紹之后還有些激動，不過很快就平靜下來了。

隨后負責人員給每人發(fā)了一張有組織無領導討論的紙，上面記敘了“郭美美事件”，要同學們發(fā)表自己的觀點，有八分鐘的事件準備，每人發(fā)言時間為1.5分鐘。同學們認真閱讀了上面的要素，便埋頭寫了起來。緊張的八分鐘過后，同學們各抒己見，十分有自己的想法。結束后，我又找到了同學對其進行采訪。

問：你當時看到這樣一個突然的題目是怎么樣想的？

答：這是一個社會問題，我也關注了很長時間，一開始自己無需思考太多，但看到這么明確的題目還是讓我重新思考了這個問題，“紅十字會怎么做”是一個難點，總體來說也是一個不小的挑戰(zhàn)吧。

以上便是這次社團部初選的基本概況。

——高一（9）班 季 倩 玉

2011年9月3日上午，高一年級自主管理委員會社團部部初選在我校高二教學樓六樓如期舉行。同學們都風塵仆仆，披著陽光來到會場。

令評委和我們小記者吃驚的是，教室竟然出現(xiàn)了滿座，不禁地感嘆這一新部門吸引力之大，一中校園人才濟濟。每一位選手都懷著自信與期待，開始了自己的競選發(fā)言，用或幽默或懇切演講，打動著評委和自己的對手們。有的還拿出了事先準備的漫畫和計劃書。不難發(fā)現(xiàn)，選手們都普遍認為社團部是一個新的部門，具有挑戰(zhàn)性，經(jīng)驗都需要在日后的工作中一點點的積累起來。即便是當選，日后如何更好的管理也有待探索。

在激烈的一輪競爭過后，評委們發(fā)下了紙張，上面的大致內(nèi)容是指，紅十字會在“郭美美事件”后，問同學如何看待紅十字收到卻未捐出的一百元，以后怎樣改進。面對這突如其來的問題，選手們很快恢復平靜，準備幾分鐘后，言辭振振，各抒己見。“這是公民的善心道德。”“這是官方素質(zhì)低下的體現(xiàn)。”“紅十字應當通過媒體道歉。”“公開資金動向，透明管理，懲處腐敗分子。”等等。更有同學認為應當采用“淘寶模式”。這是一場競選是考驗智慧的角逐，同樣也是思想交流的平臺。

在發(fā)言和討論之后，競選接近尾聲。我們隨機采訪了一位同學。

問：此次競選對自己有信心嗎？

答：有，我不是最好的，但我會通過嘗試與努力來完善自己，絕不會輕易否定自己。

問：對突然的問題有何感想，緊張嗎？

答：我還是比較平靜，之前對這個事件有過了解和看法。思考之后便有了頭緒。

問：請問今后你工作的動力是什么？

答：自信心。還有便是對社團的喜愛和憧憬。并在之前的工作經(jīng)驗上不斷創(chuàng)新探索。

的確，我們的同學都是優(yōu)秀的。實踐著勇敢和努力。

在采訪中評委也表示對這一批選手十分滿意，因為他們的自信，大膽，瀟灑，是敢第一個吃螃蟹的人。

本次初選將會選出十名同學可以參與復選。讓我們期待著，同學們更出眾的表現(xiàn)！

 ——高一（9）班 王子 晴

9月3日上午，如火如荼的高一自管會競選正式拉開了序幕。

自管會的民主競選考驗的是同學們的勇氣和交往能力。一位同學在提及競選時說：“我覺得競選自管會體育部需要的是豪爽、細致和較強的組織能力。”是啊，具備所需的個性品質(zhì)，方能游刃有余，勝任這些高尚的職務。有肩就得挑擔子，競選自管會，要的不僅是品質(zhì)、技術，更要有信心和毅力。譬如問及一位同學給自己打多少分時，她靦腆地說：“我給自己打60分。”因為她演講時雖有些語無倫次，但即使是如此緊張，她也給自己打氣，為自己加油。在我看來，她既然有信心，就要給自己打滿分。

當自管會成員既是一份光榮的職責，也是一種艱苦的工作。“我保證競選上以后學習工作兩不誤，合理安排學習與工作。”聽到這位同學充滿自信的回答，我對他平添了一種欽佩之感，學習與工作的完美融合，這是自管會本質(zhì)的詮釋。此外，每個部門的競選者們都多才多藝，或能言善辯，或彩墨流芳，或有優(yōu)美的歌喉，或有強健的體魄。文藝部的競選異彩紛呈，有同學用歌聲渲染了整個教室，讓競選者們壓力頗增，讓評委們十分驚嘆。宣傳部中廣播站的競選中，用繞口令、限時讀文章來一決雌雄，展示自己強大的語言能力和完美的普通話。同樣，學習部用獨特的情景模擬來充分展示學習部的特色，奪人眼球，用同學互選的方式來保證公平，選出適合這個部門的最佳人選。

采訪學習部的同學時，他介紹道：“我計劃要采納同學們優(yōu)秀的學習經(jīng)驗、良好的學習習慣和方式來給大家介紹，從而更有效地使大家學有余力、事半功倍。”我想，如此計劃一定會使學習部帶領全體同學努力趕超、勇爭先鋒。

如果說能力最超群的那要數(shù)體育部了。憑著身體的優(yōu)勢和精湛的技術、穩(wěn)定的發(fā)揮和必勝的信心，體育部的競選也懸念重重。當問及體育部的本職工作是什么時，一位同學充滿自信地說：“體育部就是要組織各種各樣的活動，使大家在業(yè)余時間能過得到鍛煉和放松，勞逸結合，健康生活。”“我有身高優(yōu)勢和野蠻的體魄、較強的組織能力”，這是他覺得自己有十足信心勝任這個部門職務的理由?？磥?，學習部、宣傳部、外聯(lián)部、體育部等等部門都有各自獨到的評選方式和表現(xiàn)形式，大家也相信從這些部門產(chǎn)出的同學能領導全體同學一起超越夢想、創(chuàng)造奇跡。

                                              ——高一12 班 蔣昱晨

2011年9月3日上午8:30開始，在一中正衡的老校區(qū)教學樓上，開始了別樣精彩的高一同學的學管會競選。誰言秋來就苒苒物華休，在這里熱情高漲的同學們擁擠著競選的場地，而因這些同學們，才使今天略顯炙熱的天氣更顯得更加秋日勝春朝。在宣傳部競選的教室外等待著的同學中一位女生略帶羞澀地說：“雖然有點緊張，但是我依然充滿信心。”

經(jīng)過了一個多小時的競選之后，我們找到了競選學習部部長的丁佳樂同學，她在競選中的情景表演準備時安排到位，頗顯領導風范，表演中臨場發(fā)揮，顯得鎮(zhèn)定自若。“我若競選上部長，我將先組織這方面的會議，召集各班學習委員調(diào)查同學學習情況，整理并實施相關措施，定期舉辦能提高同學學習興趣和能力的活動。”當問到她如何展現(xiàn)信心和能力時，她表示：“只要給我一個機會，我就能給世界畫上一個驚嘆號。”這種信心實在讓人欣賞。

拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”但當你聽過這些競選委員的同學們精彩的演講和表演后，就不會這樣認為了。競選學生部委員的朱琴茜笑道：“不論部長、副部長還是委員，為同學服務才是我們要服從的真訓。”

“自管會是給同學鍛煉的平臺，一系列大型活動的組織是提升能力，考驗膽量，體現(xiàn)素質(zhì)的機會。要向?qū)W長學姐虛心學習了解工作，組織策劃，大膽工作，大膽創(chuàng)新，嚴格管理，更重要的是要有服務意識，活動組織貼近同學，才能贏得尊重和支持。”這是李副校長對新一屆自管會同學的期待和展望。

一位高二自管會的副部長審評后說：“雖然是以學習為重，但一定要學習和工作兼顧，其實在工作與組織活動中能提高綜合素質(zhì)，對學習也是極有幫助的，更重要的是提高學習效率，合理安排時間。”

雖然競選上同學的名單還沒有公布，但是已經(jīng)可以看出他們信心、勇氣和實力甚佳。我們都相信，他們將是一中高一中很明麗的一道晨曦。

——高一（13）班 胡匯川