7月19日，天氣依舊晴朗。經(jīng)過了第一天的英語學(xué)習(xí)，大家對(duì)夏令營的課程越來越期待。第一天部分同學(xué)對(duì)外教課還有點(diǎn)不適應(yīng)，上課不太敢回答問題，懼怕與外教交流。但隨著大家熟悉程度的增加，外教課也漸漸變得生動(dòng)活潑起來。

在課堂上，外教Steve和Erin讓大家通過小紙條對(duì)他們提問，使同學(xué)們和他們的溝通更加直接。他們也耐心得針對(duì)同學(xué)們的問題一一做出了詳細(xì)的回答，用盡可能形象的肢體語言和口頭語言向我們解釋一個(gè)個(gè)陌生的詞匯，讓同學(xué)們不禁喜歡上了兩位可愛的外教。

在戲劇和合唱課上，大家集思廣益，調(diào)動(dòng)表演細(xì)胞，營造了輕松幽默的課堂氛圍，同學(xué)間的合作也更加默契團(tuán)結(jié)。Erin老師讓大家展示即興表演的能力，設(shè)計(jì)一個(gè)在發(fā)生在公園，以書為道具的小短劇。高一（15）班的同學(xué)極具創(chuàng)新地設(shè)計(jì)了一個(gè)公園謀殺案件，搞笑的臺(tái)詞和引人入勝的情節(jié)讓所有人都不禁拍案叫好。而高一（14）班的同學(xué)則設(shè)計(jì)了一出現(xiàn)代版的喜羊羊和灰太狼，夸張的表演贏得了陣陣掌聲和歡呼聲。

讓人印象最深刻的是Choco老師的趣味詞匯課。老師用諧音等有趣的記憶法不僅使大家對(duì)枯燥乏味的單詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了巧記詞匯的方法。

一天結(jié)束，同學(xué)們體會(huì)到了緊張的學(xué)習(xí)所帶來的效果，大家對(duì)于課程的安排與教學(xué)都十分感興趣，所以教室里始終被輕松愉悅的氣氛包圍著。相信大家會(huì)努力的學(xué)習(xí)，通過這個(gè)暑期夏令營在提高對(duì)英語興趣的同時(shí)也能增強(qiáng)自己的英語能力。