本學期我校又錄取了五名AFS來華交流學生。他們分別來自瑞士、德國、泰國、土耳其、比利時。五名學生9月12日從上海入境，13日培訓一天，14日抵達常州，在我校進行為期一學年的學習和交流。新學期開始，他們將分別被安排到高一（4）、（5）、（7）、（8）、（10）等五個班級。

        國際處未雨綢繆，為他們的到來做了大量的前期準備工作，努力提升新學期來華AFS學生的接待和管理水準。

        第一個動作是精心挑選接待家庭。本年度我校高中部的五名學生承擔了接待任務。他們年齡相仿，語言水平接近，為雙方的溝通和交流創(chuàng)造了有利條件。

        第二個動作是召開接待家庭培訓會。通過培訓，幫助接待家庭了解AFS項目的背景和意義、掌握接待AFS學生的原則和方法，使家長和同學做好了充分的心理準備和思想準備。

        第三個動作是周密安排課程設置。08－09年度第一學期，我校專門為五名AFS學生開設中國文化系列講座、漢語、旅游地理、中國書法、太極拳等課程，使他們親身感受博大精深的中華文化。

        第四個動作是召開輔導老師和相關班主任會議。經(jīng)過教研組和年級組推薦、校長室批準，五名老師擔任AFS學生的輔導員。這個團隊里，除了富有對外教學經(jīng)驗的景文靜、蔣敏、林耀中老師，還有中文碩士研究生馬媛媛老師加盟。有關班主任也非常重視，開會時還帶了他們的副班主任。

        分管學校外事工作和國際處的完校長參加了接待家庭培訓會和AFS學生輔導老師會。完校長對08－09年度AFS學生的接待和管理作了精心部署，對接待家庭表示感謝，并提出殷切希望；對輔導老師提出具體要求和指導意見。

        良好的開端是成功的一半。我們相信，有校長室的領導和優(yōu)秀的輔導教師團隊，08－09年度的來華AFS學生的接待和管理會更出色。