年級組管理方案

    為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發(fā)揮年級組在教學、管理、育人方面的作用，更好的調(diào)動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學、學生思想政治、學?；顒拥恼w參與等各項工作，并確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進年級組負責制的開展和實施，現(xiàn)結合我校實際，制定年級組負責制管理辦法。

一、指導思想及目標：

    以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)優(yōu)秀學生、爭做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的學校”為出發(fā)點，以“為了一切孩子、為了孩子的一切”為根本，以實現(xiàn)學校成為 “教育管理一流、教學質量一流、奉獻精神一流、精神風貌一流、學習風氣一流、學生素質一流、硬件設施一流、環(huán)境衛(wèi)生一流”的優(yōu)秀單位。

二、管理方式及目的：

    以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。

三、機構設置及人員組成：設年級主任一名，年組組長一名，年級干事一名。

    年級主任人選由年級組教師推薦或（分管）校長提名，經(jīng)校委會討論后任命。

四、年級主任具備的條件及崗位職責：

1、作風正派，思想健康，服從學校工作安排，顧全大局。

2、遵紀守法，愛校如家，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神，具備協(xié)調(diào)、組織能力，對學生有愛心。

3、積極配合各處室工作，關心教師生活，能同全體教師和諧共處，及時解決教師在工作和生活中存在的困難和問題。

4、專業(yè)知識過硬，教學能力較強，積極組織教師開展聽課、評課任務，能把握和分析教學規(guī)律，為教學質量的提高獻計獻策。

5、全面負責本年級的教育教學活動，促進學生德智體全面發(fā)展。

6、制定年級組工作計劃，并采取有效措施加以落實，做好工作總結。

7、抓好本年級學生的德育工作，協(xié)助學校落實管理工作。

8、做好本年級的教學常規(guī)工作，及時掌握教師教學進度，反饋教學效果。

五、年級組主要負責工作

1、.教學工作主要包括：

(1)教學管理工作計劃

(2)教學質量（結合教研室對考試質量分析賦分）

(3)檢測與考試

(4)科研與教改

(5)培優(yōu)轉差

(6)資料管理

2、德育工作包括：

（1）班主任聘任及管理

（2）大型活動的組織完成情況

（3）年級常規(guī)管理工作

（4）差生轉化工作

（5）學生安全工作

（6）公寓樓管理

（7）教學樓、教師、衛(wèi)生區(qū)及宿舍環(huán)境衛(wèi)生。

（8）學生尊師守紀、團結同學，無抽煙、打架、使用手機及早戀現(xiàn)象。

 3．總務工作包括：

（1）繳納費用情況

（2）教室財產(chǎn)愛護和損壞情況

（3）對校園公共財物的愛護和破壞情況。