常州市第一中學(xué)關(guān)于召開黨支部專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的實施方案
根據(jù)市委和市委教育工委《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的實施方案》的通知精神,結(jié)合學(xué)校工作實際,現(xiàn)就我校黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作,制定如下實施方案。
一、活動形式與時間
專題組織生活會及民主評議黨員以黨支部為單位進行,從8月初開始,到8月底基本完成。
二、活動要求
1.開展談心談話,溝通交流思想
通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式,深入征求黨員群眾意見,有組織地開展談心談話。要普遍開展“四個談心”活動,即黨支部書記與支部委員要相互談心,書記與每名黨員也要談心,支部委員要相互談心,黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認(rèn)識的黨員要反復(fù)談,幫助提高認(rèn)識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心,消除隔閡、增進了解。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心,主動關(guān)懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話,既主動說自己身上存在的問題,又直接點出對方的不足,特別是對群眾反映的問題和意見,要坦誠接受并相互提醒。
2.撰寫簡要對照檢查材料,列出問題清單
各黨支部和黨員都要結(jié)合崗位特點和履職情況,查擺突出問題,開展對照檢查。黨支部要認(rèn)真梳理匯總征求到的意見建議,召開專門會議集體把脈會診,一項一項討論分析,找準(zhǔn)找實存在的突出問題。黨支部負責(zé)人要參照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求撰寫對照檢查材料,在格式和內(nèi)容等要求上可適當(dāng)簡化。
3.召開支委會,開展批評和自我批評
各黨支部要結(jié)合主題黨日活動,精心組織好專題組織生活會。各黨支部要召開支委會,班子每名成員都要認(rèn)真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題,對群眾反映強烈的不正之風(fēng)問題,對上級點明的問題,要逐一作出回應(yīng)。相互批評要抹開面子,直截了當(dāng)指出問題和不足,真心實意提出改進意見。發(fā)言步驟:黨支部書記首先代表班子進行對照檢查,然后個人對照檢查,接著班子成員逐一發(fā)言。第一步,發(fā)言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施;第二步,其他班子成員逐一對發(fā)言的同志提出批評意見和整改建議;第三步,發(fā)言的同志對照大家的批評意見再作表態(tài)。
4.召開黨員大會,開展民主評議黨員工作
支委會后,召開黨員大會,首先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查情況,之后按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。
文科黨支部、理科黨支部因黨員人數(shù)較多,個人自評和黨員互評可分黨小組進行,民主測評要在黨員大會上進行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會,已參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可不參加民主測評。
(1)評議要求。每名黨員都要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照教育實踐活動要求,實事求是地作出自我評價,多作自我批評。黨員之間要互相進行評議,擺問題、提意見,講真話、說實話,但不要搞人身攻擊。民主測評采取發(fā)放測評表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三種情況,對黨員進行投票測評,測評情況一般由黨支部掌握并報校黨委備案。
(2)評議內(nèi)容。重點圍繞黨員發(fā)揮先鋒模范作用、遵守黨的紀(jì)律、履行黨員義務(wù)、履行崗位職責(zé)情況,明確民主評議的具體內(nèi)容。
(3)綜合分析。黨支部要根據(jù)民主評議情況,結(jié)合平時掌握的黨員現(xiàn)實表現(xiàn),進行綜合分析,對每名黨員提出評定意見,并向本人反饋。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員,要予以表揚或表彰,推動形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員,要逐一研究并落實教育幫助的具體措施,促其改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的,要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。
二〇一四年七月二十八日