“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”，由校團(tuán)委發(fā)起的這項(xiàng)慈善公益活動自上個(gè)學(xué)期開展以來，我校愛潮涌動，各班級學(xué)生紛紛響應(yīng)、積極參與。一張張廢紙背后，是一個(gè)個(gè)動人的故事。
1、 斤斤計(jì)較
每周四，我都會在12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館，帶上電子秤、登記表和鋼筆，我很期待這一天?？春⒆觽儽е虼蠡蛐〉募埾洌驁D書館走來，我滿心歡喜。因?yàn)?，那每個(gè)紙箱里，承載的不僅僅是廢紙，還有，孩子們純真的愛心。
“5公斤！”
“不對，老師，應(yīng)該是5.5公斤。”
“你這箱子不是還要拿回去的嗎？所以要去掉0.5公斤。”
他們總是喜歡跟我斤斤計(jì)較，好像是小商販在做買賣一樣。我欣賞他們那一股認(rèn)真勁兒。
“老師，我能不能兩個(gè)星期來一次？”
“不能”，我很堅(jiān)決，以為他要偷懶，“每個(gè)星期四是捐廢紙的日子，這是烏龜?shù)钠ü?mdash;—規(guī)定。你為什么要兩個(gè)星期捐一次？”
“因?yàn)椋械臅r(shí)候班級的廢紙好少，看著別的班級都10幾公斤的，覺得很不好意思。”
“我們捐獻(xiàn)廢紙，重在捐的行為，捐多捐少不要緊。一公斤也好，十公斤也好，那只是廢紙的重量，而我們的愛心是同等的，哪怕只有一片廢紙。”我笑著跟他說。
2、 我餓了
高一1班的廢紙箱上工工整整地寫了三個(gè)大字：我餓了！而且他們還給紙箱精心地包裝了一番。每次看到他們的紙箱，我都忍俊不禁，為他們的創(chuàng)意叫好，這是他們純真、樂觀、善良、聰明的體現(xiàn)。
高三七班的紙箱也包裝了一番，工工整整地寫了兩行字：
捐獻(xiàn)一張廢紙，
奉獻(xiàn)一片愛心。
很契合主題，呵呵。我在想，什么時(shí)候給他們來個(gè)廢紙箱創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
3、 風(fēng)雨無阻
連續(xù)的雨天，讓人有些頹廢，雖然已是春天季節(jié)，卻還是寒意襲人。而這，并沒有阻擋孩子們前來捐獻(xiàn)廢紙的決心。
雨水淋濕了他們的頭發(fā)，臉蛋凍得通紅，看著我有些心疼。我后悔為什么不事先通知他們這個(gè)星期暫停一次。
但轉(zhuǎn)念一想，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么，孩子們的愛心在風(fēng)雨中燃燒得更加旺盛。讓愛，在捐獻(xiàn)廢紙中延伸。
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