11月19日下午，我校在行政樓五樓報(bào)告廳舉行了青少年創(chuàng)新科技專題講座，市生物教研員李能國老師作了非常精彩的報(bào)告，全校理科老師和部分學(xué)生代表、市王明華名師工作室全體成員以及兄弟學(xué)校的骨干老師聆聽了此次報(bào)告。

    李能國老師首先帶著大家回顧了常州市青少年創(chuàng)新科技活動(dòng)的歷史，分析了現(xiàn)狀并提出了相應(yīng)策略，并展望了未來。在新課程背景下，科技活動(dòng)的價(jià)值、地位、內(nèi)容和組織形式等都發(fā)生了新的變化，特別是“減負(fù)增效”為科技活動(dòng)的開展提供了良好的環(huán)境。李老師就科技活動(dòng)的開展策略提出了幾點(diǎn)建議，可以把科技創(chuàng)新活動(dòng)與課程資源開發(fā)、校本課程或綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，但關(guān)鍵是提升教師的創(chuàng)新素養(yǎng)。李老師用生動(dòng)翔實(shí)的例子介紹了科技創(chuàng)新方法，有希望列舉法、缺點(diǎn)列舉法、聯(lián)想和移植法、組合與分解法、二元坐標(biāo)聯(lián)想法和互激設(shè)想法等六種方法，并且結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題提出了一些參考方案，拓展了師生的視野。