2011年5月14日，陽光明媚，草長鶯飛。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，我們高二（1）班迎來了研究性學(xué)習(xí)的交流展示日。
上午八時(shí)許，同學(xué)們已早早來到了班級，對即將進(jìn)行展示的演示文稿、過程記錄進(jìn)行最后修改。即將迎來十八歲生日的我們，深知責(zé)任的內(nèi)涵，做起研究性學(xué)習(xí)的結(jié)尾工作也兢兢業(yè)業(yè)，毫不馬虎?？吹酵瑢W(xué)們圍成一團(tuán)，認(rèn)真討論的學(xué)習(xí)氛圍，連窗外路過的陳浩老師都駐足觀看，點(diǎn)頭微笑。
很快，我們的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告展示活動正式開始了。第一個(gè)上場的顧蕓芝小組剛打開演示文稿，就如同拋擲了一枚重磅炸彈，在同學(xué)間引起了熱烈討論。她們的研究主題是“教室內(nèi)污染來源的調(diào)查研究及其解決方法”。我們都知道，一個(gè)良好的教室環(huán)境是同學(xué)們靜心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了顧蕓芝小組的認(rèn)真研究，一定會為我們建設(shè)更好的班級環(huán)境提供前進(jìn)的方向。
接下來的胡文杰小組又以其精確的數(shù)學(xué)推導(dǎo)過程和妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)讓大家深深折服。他們小組的研究課題是“常在雨中跑 如何淋最少”，得出的結(jié)論卻是出人意料的“跑的越快，淋得越少”，讓人忍俊不禁。
不得不說我們的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)天才，除了與我們生活息息相關(guān)這些課題，徐丹小組還把目光聚焦在了中國廣告的發(fā)展方向；章昱辛小組關(guān)注了中國動漫的現(xiàn)狀與未來；汪雨田小組研究了文學(xué)領(lǐng)域的侵權(quán)問題……
當(dāng)鄧怡君小組對電動車噪聲及電池污染的研究報(bào)告最后結(jié)束時(shí)，我們的展示活動也就接近了尾聲。無論研究的結(jié)果如何，我們的實(shí)踐能力都得到了充分的鍛煉。
我們這一學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)雖然在同學(xué)們的意猶未盡之中結(jié)束了，但我相信，同學(xué)們對人生的研究將會永無止境地進(jìn)行下去……
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