放水火箭
雞蛋撞地球
5月26日中午12：20，我們這一組在通技實(shí)驗(yàn)室參加了“看誰的小球放得高”的比賽。比賽規(guī)則是：每組用6根吸管和透明膠帶做出一個(gè)模型，然后放上小球，最后經(jīng)過測量，比哪組的小球放的最高。
可是比賽開始后，我們才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作其實(shí)有一定難度。吸管比想的要軟許多，小球原來是不能用膠帶固定的……雖然之前的方案都不能用了，但是我們沒有退縮，我們一邊嘗試動(dòng)手做一邊重新思考方案。在模型不斷倒下的過程中，我們一次次改善方案，改變制作方式，最后我們第一個(gè)完成了比賽，小球終于穩(wěn)穩(wěn)地立在了模型頂部。
經(jīng)過測量，我們的成績?yōu)?span>34cm。我們發(fā)現(xiàn)，我們的模型并不夠高，有幾組的模型又高又穩(wěn)，而且創(chuàng)意感十足。我們?yōu)槲覀兊奶萋识械胶蠡冢蠡跊]有花更多的時(shí)間思考。
不過我想，得不得第一并不是非常重要。在這次活動(dòng)中，我們鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力，思考創(chuàng)新能力，團(tuán)結(jié)合作的意識也得到了加強(qiáng)。同時(shí)，我們也認(rèn)識到：在做事時(shí)要多思考，考慮多種情況后在動(dòng)手，會(huì)有更好的收獲。通過活動(dòng)，鍛煉自己，了解到自己不懂的東西，我想這正是學(xué)校舉辦這些活動(dòng)的的目的吧。
高一5班
劉宇琪
中午圖書館中一場較量拉開帷幕，作為高二11班參賽的顧麗萍，費(fèi)卓穎，施家鋮，甘逾廣4位同學(xué)都馬力全開，試著用一張A4紙做出能承重一枚硬幣并且要盡量高的“建筑”，首先他們想到了圓錐圖形，底部牢固，可以承載硬幣，但是這個(gè)想法很快被“高”這個(gè)條件否決，正當(dāng)思路阻塞時(shí)，甘逾廣同學(xué)想到利用三角形的穩(wěn)定性再通過疊加達(dá)到目的，幾個(gè)人同心協(xié)力，在其中又克服了種種難關(guān)，如站不穩(wěn)等，最終以高度52.06圓滿完成任務(wù)，這次比拼的或許更多是團(tuán)結(jié)，所以不管名次，我想我們已經(jīng)贏了。
高二11小記者
這一次的科技節(jié)我參加了兩個(gè)組的活動(dòng)，一個(gè)是“雞蛋撞地球”另一個(gè)便是放置乒乓球的比賽。雖然十分遺憾自己沒能親眼去觀看雞蛋撞地球的成果，但看到活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)激動(dòng)的樣子便也淡了遺憾，畢竟在制作與討論的過程中，特別是在否定與爭吵方案是否能夠成立的時(shí)候，大家偶爾靈光一閃的智慧總能帶來意想不到的驚喜。
“放置乒乓球”活動(dòng)的現(xiàn)場沒有‘雞蛋”那么的激烈，甚至可以說是很平靜，沒有歡呼沒有雞蛋下落的激動(dòng)，有的只是思考煩惱與最后完成作品的滿足，還有，看到他人奇思妙想的一種驚訝，感嘆與淡淡的
遺憾。
總之在枯燥的學(xué)習(xí)之余，能有這樣的活動(dòng)來調(diào)劑身心，增進(jìn)同學(xué)的感情，我個(gè)人認(rèn)為是非長不錯(cuò)的。
吳蝶
雞蛋撞地球 你我樂無窮
牛頓曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”今天，我想說：“給我一個(gè)雞蛋，我也能撞擊地球。”5月26日中午，高一高二年級各班參與了“雞蛋撞地球”科技比賽，比賽圓滿結(jié)束，活動(dòng)妙趣橫生，精彩無窮，全體參賽同學(xué)及老師都在活動(dòng)中體會(huì)“科技”帶來的快樂。
中午12:20，許多人都來到了高二實(shí)驗(yàn)樓樓下，有即將參與比賽的班級代表，有為班級加油喝彩的同學(xué)，有負(fù)責(zé)的班主任老師，同樣也有早早做好準(zhǔn)備的裁判人員。我也有幸參與其中。
比賽開始了。班級代表們邁著輕盈的步伐奔上實(shí)驗(yàn)樓4樓。裁判員老師做好示意，班級代表將別具匠心的“蛋寶寶”保護(hù)裝置從手中放下，系著降落傘的安全裝置，飄飄悠悠地落地，完美著陸。接著，裁判人員檢查“蛋寶寶”是否碎裂，并對裝有雞蛋的安全裝置稱重。對有著特別的裝置或奇特的降落方式的班級，裁判人員還會(huì)詳細(xì)地問一下同學(xué)們的奇思妙想。
時(shí)間很快就過去了，比賽也漸漸接近尾聲，但歡呼喝彩、認(rèn)真比賽的同學(xué)卻一個(gè)也沒有減?？萍蓟顒?dòng)帶給我們的，不僅僅是知識與智慧，給我們帶來的精神充實(shí)、班級榮譽(yù)的自豪感或小失敗帶給我們的新動(dòng)力也同樣在我們的成長中繪下奇特的一筆。
高一（11）班 殷 瑩
你沒有聽錯(cuò)，就是雞蛋撞地球！
小雞蛋當(dāng)然不可能直接向地面上砸，這時(shí)便體現(xiàn)出同學(xué)們的才智。十八般武藝各顯神通，使科技節(jié)這一角變得分外熱鬧。放眼望去，見到最多的就是大小不一的降落傘結(jié)構(gòu)，輕薄的一張報(bào)紙根據(jù)需要裁成扇面形，如羽翼般會(huì)展開來仿佛隨時(shí)都可騰空飛出。一群“飛鳥”中出現(xiàn)一只“爬行動(dòng)物”顯然出乎所有人意料，因而也更加引發(fā)了同學(xué)的興趣。在報(bào)紙卷成的紙棍支撐下，一只雞蛋嚴(yán)實(shí)嚴(yán)實(shí)地裹在結(jié)點(diǎn)處，儼然是一只八腿大蜘蛛。在七嘴八舌的議論和談笑聲中，比賽開始了。
當(dāng)?shù)谝恢浑u蛋開始落下時(shí)，整個(gè)空地竟安靜下來，一雙雙眼睛期待又興奮地向四樓窗口看去，心也不由自主地隨著比賽的進(jìn)展上下?lián)潋v。
最出彩的要屬3班的降落傘，看似輕若無物卻巧妙地借助了風(fēng)勢緩緩飄落，，以一種唯美的姿態(tài)落地。事實(shí)證明，世上不存在完美，最終降落傘在一片嘆惋中落入水塘，成了“落湯傘”，不過這仍掩蓋不它完美下降帶來的震撼。
比賽在歡笑中度過，科技節(jié)，雞蛋撞地球，更有同學(xué)們科技思想的碰撞。
雞蛋撞地球
一顆雞蛋加上幾張廢舊的報(bào)紙能做什么？一顆雞蛋，磕一下就碎了；一張報(bào)紙，捅一下就破了，但是它們結(jié)合在一起，就敢于挑戰(zhàn)整個(gè)地球。
周六，學(xué)校組織了別開生面的“雞蛋撞地球”活動(dòng)。中午，還未到比賽時(shí)間，比賽場地就已經(jīng)人山人海了。來自各個(gè)班級的同學(xué)們手里拿著各式各樣、千奇百怪的“雞蛋專用返回艙”，或是在與其他班的設(shè)計(jì)對比著，或是在臨賽前在進(jìn)行加固改進(jìn)。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——一個(gè)個(gè)全副武裝的雞蛋呼嘯的沖下地球。同學(xué)們急忙上前檢查。有些雞蛋已經(jīng)不幸地為科學(xué)獻(xiàn)身了，有些雞蛋仍安然無恙。
活動(dòng)時(shí)間很短，但留給觀看者和參與者的回味很長。同學(xué)們的作品有些簡陋，但其中凝聚同學(xué)們的智慧。這次活動(dòng)將令大家永遠(yuǎn)銘記。
高二（13）班 史唯杰
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