各位老師、同學(xué)們：

上午好！

今天我們在這里舉行雙全獎學(xué)金頒獎典禮，為什么叫雙全獎學(xué)金？雙全是一個企業(yè)的名稱，但獎學(xué)金不是雙全這個企業(yè)出的，而是我們一位畢業(yè)時間不長的姓卞的校友出的，她不愿意公開自己的姓名，就以她就職的企業(yè)來命名這個獎學(xué)金，通過這個獎學(xué)金來回報母校和她就職的企業(yè)。她肯定不是我們學(xué)校畢業(yè)生中家庭經(jīng)濟(jì)條件最好的，也肯定不是目前薪酬最高的同學(xué)，但她堅持每年從自己的工資中拿出五萬元來獎勵學(xué)業(yè)或其他方面優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹，其精神值得我們每個人學(xué)習(xí)，今天她雖然沒有來到現(xiàn)場，但是我們?nèi)匀灰宰顭崃业恼坡曄蛩硎靖兄x！

她的行動讓我想到了一句話，是孔子說的，“下學(xué)而上達(dá)”，一般解釋為“下學(xué)人事，上達(dá)天命”，不太好理解，我覺得還是王陽明的解釋比較好理解，就是知行合一，怎么講，下學(xué)就是行，上達(dá)就是知。他打了個比方，比如你種樹，挖坑，培土，澆水，施肥就是下學(xué)，枝繁葉茂，參天大樹就是上達(dá)。他又說“學(xué)者只從‘下學(xué)’里用功，自然‘上達(dá)’去，不必別尋個‘上達(dá)’的工夫?！币馑际钦f你只要辛勤耕耘，不要去問收獲，收獲自然是會有的?！吧线_(dá)”只在“下學(xué)”里，而“上達(dá)”的關(guān)鍵在于“下學(xué)”的循序漸進(jìn)和久久為功。至于“上達(dá)”的高度，北宋張載則提出了“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，數(shù)千年來成為無數(shù)仁人志士畢生追求的最高境界。因此，下學(xué)是形而下，上達(dá)是形而上。你說你是個孝順的兒子或女兒，這是形而上，就是知，就是一種認(rèn)識，而你不好好學(xué)習(xí)，整天打游戲讓父母擔(dān)心，在家里什么事也不做，這是下學(xué)，你說你是孝順的孩子，誰能相信呢？你說你愛國，但你不愛家，不愛校，不愛常州，誰信呢？你垃圾亂扔，吃游食，作業(yè)不認(rèn)真做，吃過飯餐盤不收，你說你是一中的好學(xué)生誰又相信呢？

我們說卞同學(xué)是一中的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)該沒有疑問，因?yàn)樗盟男袨橐呀?jīng)證明，她把自己勞動所得的工資無償?shù)啬贸鰜碣Y助學(xué)弟學(xué)妹，就足以證明。

今天獲獎的同學(xué)中有學(xué)業(yè)優(yōu)秀的，比如楊帆、葉明康等同學(xué)一直名列年級前幾名，有在其他方面比如競賽、演講、辯論、科創(chuàng)等方面取得突出成績的同學(xué)，如劉子瑞、孫孟孜等同學(xué)，我希望獲獎的同學(xué)能夠放下，不要總是想著我曾經(jīng)獲得過什么獎，以平常心創(chuàng)造新的輝煌。

希望其他同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上要有追根究底的精神，問十遍還不懂要有問十一遍的勇氣，不把問題帶進(jìn)考場。我記得小高考期間，高二1班的黃淑睿同學(xué)幾乎每一個下課都要問問題，其實(shí)她的地理已經(jīng)很不錯了。

同學(xué)們，什么是課堂？課堂就是犯錯誤的地方，不在課堂上犯錯，你就可能在考場犯錯，要勇于挑戰(zhàn)鉛字和權(quán)威，鉛字是人寫的，要用自己的腦子去思考。

對于學(xué)業(yè)外的競賽等，要敢于挑戰(zhàn)自己的能力極限，我們講競賽等應(yīng)該是學(xué)有余力的同學(xué)要追求的，因此你的基本學(xué)習(xí)任務(wù)不能拉下，在此基礎(chǔ)上，要更多地投入。我這一年來上高一天文校本課程，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)南大天文學(xué)基礎(chǔ)慕課，但校本課程時間是不夠的，我要求同學(xué)們在雙休日拿出一點(diǎn)時間把沒有看完的看完，其實(shí)也就一點(diǎn)點(diǎn)時間，但最終也只有十多個同學(xué)完成，拿到了一中歷史上第一批南大慕課的證書。但是還是有一半多的同學(xué)沒有拿到，留下了遺憾。俞敏洪講，每一個成功人士都行走在能力極限的邊緣，我希望同學(xué)們在遇到困難的時候，在能力極限的邊緣能夠咬牙堅持一下，成功就在前方不遠(yuǎn)的地方。

總之，我們每一位同學(xué)都要從我做起，從今天做起，尼采說：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。”無奮斗，不青春， 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿!希望同學(xué)們用勤奮和智慧創(chuàng)造屬于自己的輝煌，謝謝！