此次共開(kāi)設(shè)了26節(jié)對(duì)外公開(kāi)課，來(lái)自江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)、江蘇省泰興中學(xué)、江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)、江蘇省北郊高級(jí)中等學(xué)校的教師與我校教師同題異構(gòu)。課堂圍繞基于學(xué)科核心素養(yǎng)的融合教育的新型課堂教學(xué)方式探究，老師們精心設(shè)計(jì)，運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式、多學(xué)科知識(shí)的體系融合來(lái)體現(xiàn)課堂教學(xué)模式的改革和成效，這是全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的創(chuàng)新舉措，也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的有效路徑。

《走近戲劇》、《外國(guó)古代繪畫(huà)擷英》、《散點(diǎn)的運(yùn)用——繁花曲線(xiàn)的生成》、《建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)》等課堂，在注重學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步研究學(xué)科融合教學(xué)的結(jié)構(gòu)化構(gòu)建，力求培養(yǎng)學(xué)生解決面對(duì)復(fù)雜情境的能力。