個人簡介
陳新華,中學(xué)物理高級教師,常州市物理學(xué)科帶頭人,常州一中物理教研組組長。教學(xué)中注重學(xué)生物理思維方法的培養(yǎng),教學(xué)負擔輕,效果好,被評為常州市首屆“減負增效優(yōu)秀教師”。2008年獲常州大市評優(yōu)課一等獎;2009年獲江蘇省高中物理教師錄像課評比一等獎,省創(chuàng)新大賽二等獎;2010年獲常州市中青年物理教師基本功大賽大市一等獎;2014年被評為常州市第11批學(xué)科帶頭人。
擔任班主任13年,肯付出、講策略,班級管理成效顯著,班風學(xué)風各方面都在年級中處于領(lǐng)先示范地位,連年被評為常州市優(yōu)秀班集體,培養(yǎng)出大批學(xué)生進入北大清華等一流名校。2009年被評為常州市優(yōu)秀班主任;2014年被評為常州市德育先進工作者,并獲教師華英獎。
擔任學(xué)校的物理學(xué)科奧賽主教練的工作,近年來有五十多人獲省一等獎,其中4人獲保送資格保送清華大學(xué)。兩次被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,多次被評為校奧賽輔導(dǎo)金牌教練。
主持市規(guī)劃辦課題《物理課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習動機的實踐研究》,已順利結(jié)題。作為核心成員參與了多個國家級和省級課題。在省級及以上刊物發(fā)表論文二十多篇,有多篇論文發(fā)表于國家級核心期刊。
注重教育教學(xué)的輻射作用,積極參加市教育局組織的“公益導(dǎo)學(xué)”活動,并多次開設(shè)市級、校級公開課和講座,并參加市精品課的錄制,受廣泛好評。
教育教學(xué)感悟
1、德國著名教育家第斯多惠曾說:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。”我常常拿這句話來鞭笞我自己,“激勵、喚醒、鼓舞”才是教育最本質(zhì)的內(nèi)涵。
2、“授之以魚,不如授之以漁”,這就是“減負增效”的核心,也是作為教師的我不斷努力的方向。
3、“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運”。如果我們的陪伴,能使處在關(guān)鍵期的孩子們養(yǎng)成幾個好的習慣,為他們一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),那便是教育最大的成功。