今天的你，也許正在自主學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)；
今天的你，也許還在各種訊息中學(xué)會(huì)理性；
今天的你，也許更在師長(zhǎng)關(guān)懷中獲得成長(zhǎng)；
今天，讓我們?cè)凫o下來(lái)聊一聊……
Struggles of our Life，當(dāng)逆境敲門時(shí)，你如何回應(yīng)？A daughter complained to her father that her life was miserable. She was tired of fighting and struggling all the time. It seemed just as one problem was solved another one soon followed. Her father, a chef, took her to the kitchen.He filled three pots with water and placed each on a high fire. Once the three pots began to boil, He placed potatoes in one pot, eggs in the second pot, and ground coffee beans in the third pot.He then let them sit and boil, without saying a word to his daughter. The daughter impatiently waited, wondering what he was doing. After twenty minutes he turned off the burners. He took the potatoes out of the pot and placed them in a bowl. He pulled the boiled eggs out and placed them in a bowl.He then ladled the coffee out and placed it in a cup. Turning to her he asked. “Daughter, what do you see?”“Potatoes, eggs, and coffee,” she hastily replied.“Look closer,” he said,“ and touch the potatoes.”She did and noted that they were soft. He then asked her to take an egg and break it. After pulling off the shell, She observed the hard-boiled egg. Finally, he asked her to sip the coffee. Its rich aroma brought a smile to her face."Father, what does this mean?” she asked.He then explained that the potatoes, the eggs and coffee beans had each faced the same adversity– the boiling water. However, each one reacted differently. The potato went in strong, hard, and unrelenting, but in boiling water, it became soft and weak.The egg was fragile, with the thin outer shell protecting its liquid interior until it was put in the boiling water. Then the inside of the egg became hard.However, the ground coffee beans were unique. After they were exposed to the boiling water, they changed the water and created something new.“Which are you,” he asked his daughter.“When adversity knocks on your door, how do you respond? Are you a potato, an egg, or a coffee bean? “In life, things happen around us, things happen to us, but the only thing that truly matters is what happens within us.女兒向爸爸抱怨生活很悲慘。她厭倦了長(zhǎng)期的掙扎，似乎一個(gè)問(wèn)題得到了解決，另一個(gè)問(wèn)題很快就出現(xiàn)了。爸爸是一名廚師，帶她去了廚房。他用水填滿三個(gè)盆，將它們放在大火上。三個(gè)鍋開(kāi)始沸騰，他將土豆放入一個(gè)鍋中，雞蛋放入第二個(gè)鍋中，咖啡豆放入第三個(gè)鍋中。然后，他讓鍋一直煮著，對(duì)女兒一言不發(fā)。女兒不耐煩地等著，想知道他在做什么。二十分鐘后，他關(guān)掉爐子，把土豆從鍋里拿出來(lái)放在一個(gè)碗里。他把煮熟的雞蛋拿出來(lái)也放在碗里。然后，爸爸把咖啡舀出來(lái)放在杯子里， 轉(zhuǎn)向女兒?jiǎn)柕溃?/span>“女兒，你看到了什么？”“仔細(xì)觀察，”他說(shuō)，“然后觸摸土豆。”她摸了摸，發(fā)現(xiàn)土豆很柔軟。 然后爸爸讓她取一個(gè)雞蛋打破它。 剝下殼后，她觀察了煮熟的雞蛋。 最后，他讓她啜飲咖啡。 濃郁的香氣讓她臉上露出笑容。他接著解釋說(shuō)，土豆、雞蛋和咖啡豆都面臨著同樣的逆境 - 沸水。 然而，每一個(gè)都反應(yīng)不同。馬鈴薯剛烈，堅(jiān)硬，無(wú)情，但在沸水中，它變得柔軟和脆弱。雞蛋再放入沸水中之前，都很脆弱，薄薄的外殼保護(hù)著它的內(nèi)部液體。然后在沸水中雞蛋里面變硬了。然而，磨碎的咖啡豆是獨(dú)一無(wú)二的。在沸水中，咖啡改變了水并創(chuàng)造了新的東西。“你是誰(shuí)，”他問(wèn)女兒，“當(dāng)逆境敲門時(shí)，你如何回應(yīng)？ 你是土豆，雞蛋還是咖啡豆？“在生活中，事情發(fā)生在我們身邊，我們身上，但唯一真正重要的是我們內(nèi)心發(fā)生的事情。唯一重要的是，你是哪一個(gè)，土豆、雞蛋還是咖啡豆？分享一個(gè)故事，希望同學(xué)們不怨天尤人，不自我松懈。面對(duì)未知的生活和遭遇，我們唯有懷有感恩、溫暖，一路向前。在疫情開(kāi)始之初，我曾和家長(zhǎng)分享一篇文章《我們?yōu)槭裁匆x書》，里面對(duì)這個(gè)問(wèn)題是這么回答的：我們可以堅(jiān)定地告訴孩子：要做一個(gè)像鐘教授那樣有知識(shí)的人。知識(shí)不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，你不是害怕，而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn)。但我們已然選擇了文科，似乎已經(jīng)成不了科學(xué)家了，是不是我們就沒(méi)有辦法出一份力。不是的，在這場(chǎng)疫情中多的是沖在第一線的新聞工作者，傳遞最真實(shí)的信息，發(fā)出最真實(shí)的聲音，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”；也有像河南省長(zhǎng)、潛江市長(zhǎng)那樣的人民公仆，在危機(jī)關(guān)頭未雨綢繆、沉著冷靜，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。你們平常都說(shuō)你們不知道想干嘛，缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，這是最好的契機(jī)，如果10年20年后再次面對(duì)這樣的危機(jī)。你想成為怎樣的人，你能成為怎樣的人？你所站立的地方，正是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎樣！在為了高考處于加長(zhǎng)版寒假?zèng)_刺階段的我們要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹和泛土之間，找到你真正的位置。面對(duì)高考，切莫自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。高三2班的同學(xué)們，充分利用好寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間,彎道超越,不僅是自己，更是為了未來(lái)的自己。加油吧！年前一別，不曾想因?yàn)橐咔榈脑蛟俅我?jiàn)面的時(shí)間一拖再拖。還記得教室門口班主任寄語(yǔ)嗎？“勤勞勇敢，正直善良”今天我又想提起這個(gè)話題。2020年是誰(shuí)在帶領(lǐng)我們抗疫？84歲的鐘南山和73歲的李蘭娟。每天不停研究不敢睡覺(jué)，每天上升的感染病人的數(shù)字觸目驚心，他們?nèi)栽谂c時(shí)間賽跑，這就是最樸素的勤勞勇敢。和病毒的戰(zhàn)斗史，同樣也是人類的進(jìn)步史。我們要感謝那些默默奉獻(xiàn)的醫(yī)生們，他們，是我們和病毒之間的屏障。來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)生們自愿報(bào)名前往武漢，只為成為醫(yī)生那一刻的誓詞：健康所系、性命相托……救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！這就是人性中最本真的善良。如今，你呢？假期的延長(zhǎng)給你最深的感觸是什么？是覺(jué)得終于夢(mèng)想成真可以再多睡幾個(gè)懶覺(jué)了？還是終于發(fā)現(xiàn)讀書的重要性和身體健康的重要性？這個(gè)問(wèn)題希望大家好好想想，之前一直和你們提過(guò)愛(ài)國(guó)情懷，很多人表示太虛偽。也許你在萬(wàn)世太平的年代不能理解，如今呢？能夠負(fù)責(zé)是人類存在最重要的本質(zhì)，作為學(xué)生，歷史長(zhǎng)河里我們手握的這一根接力棒，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)民族擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，用我們每個(gè)人微小的努力去推動(dòng)我們的小家庭、大家庭走向更美好的未來(lái)。同學(xué)們，疫情面前，我們?cè)撊绾味冗^(guò)這個(gè)特殊的假期，給自己留下一個(gè)正能量的回憶？在此，我想提醒同學(xué)們要首先心懷感恩。為什么在新型冠狀病毒疫情肆虐的情況下，我們還有一個(gè)安全、安定的生活學(xué)習(xí)環(huán)境？因?yàn)橛幸蝗簾o(wú)私勇敢的英雄們，在最危險(xiǎn)的一線陣地，替我們負(fù)重前行。疫情期間，我們待在家里認(rèn)真而努力地學(xué)習(xí)，就是對(duì)防治疫情最大的支持，也體現(xiàn)了作為一名學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。其次，我們要有樂(lè)觀心態(tài)，大局意識(shí)。這段難得的自由時(shí)光是我們補(bǔ)救自己的短板學(xué)科，系統(tǒng)的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺、實(shí)現(xiàn)超越的最好機(jī)會(huì)。曾有位同學(xué)說(shuō)：假期不是用來(lái)休息的，是用來(lái)超越的！高三的同學(xué)們，你們的高考成績(jī)很可能就決定于這個(gè)特殊假期你們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的態(tài)度、效率與努力程度。最后，我們要訓(xùn)練和展現(xiàn)自己的意志力，待在家里也要像在學(xué)校里一樣，甚至要比在校期間更自律，更努力地學(xué)習(xí)，讓自己在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)“達(dá)極致”，努力給自己的未來(lái)留下一個(gè)正能量的回憶。一場(chǎng)突如其來(lái)的“戰(zhàn)役”打破了常規(guī)，我們延期開(kāi)學(xué)，也許心里多少有些著急。但是別忘記用心履行自己的義務(wù)，宅在家，不出門，就是保護(hù)自己，保衛(wèi)國(guó)家！也許你還不能完全理解這一切意味著什么，正如我也無(wú)從切身感受正處于疫情中心的人們正經(jīng)歷著什么。但是，我相信所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，相信終有柳暗花明的一刻，相信冬天總會(huì)過(guò)去，春天即將到來(lái)，我們總會(huì)見(jiàn)面。周恩來(lái)說(shuō)，少年當(dāng)為中華之崛起而讀書！心懷家國(guó)情懷是使命，更是擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，你們是中國(guó)的明天！我相信你們一定能夠點(diǎn)亮中國(guó)的明天！你們，當(dāng)勇敢地面對(duì)社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而讀書！ 剛剛過(guò)去的春節(jié)對(duì)大家來(lái)說(shuō)，想必是難忘而不同尋常的。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們生活的節(jié)奏，同時(shí)也牽動(dòng)了我們的思緒。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我也有些話想和大家說(shuō)。首先，我希望同學(xué)們平安健康。權(quán)威發(fā)布的預(yù)防方法很多，也很詳細(xì)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真執(zhí)行。希望很快就能見(jiàn)到五十四張熟悉而健康燦爛的笑臉。其次，希望同學(xué)們借這個(gè)機(jī)會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真地想一想學(xué)習(xí)的意義是什么。我希望讀書教給你們的，除了知識(shí)，還要有獨(dú)立思考的能力。網(wǎng)絡(luò)上的信息紛繁復(fù)雜，可越是如此，越是要懂得明辨是非黑白。我愿在疫情的打磨下，能夠培養(yǎng)出你們?cè)诶щy挫折面前依然平穩(wěn)良好的心態(tài)和一套理性、成熟且完整的思維方式。我愿讀書能夠教給你們同情他人、關(guān)懷世界的能力。這次疫情爆發(fā)后，有許多醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)要求調(diào)往一線，“雖千萬(wàn)人吾往矣”。難道他們不畏懼嗎？但是為了拯救更多的生命，他們赴湯蹈火在所不惜。同學(xué)們，我希望當(dāng)你們長(zhǎng)大，你們的眼里心里，有他人、有國(guó)家、有社會(huì)，而不是只有自己。愛(ài)國(guó)主義從來(lái)都不是抽象的，而是具體的。讀書是為了什么？在宋代的張載眼里，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”；在周恩來(lái)眼里，是“為中華崛起而讀書”。而到了現(xiàn)在決勝小康之際，我也希望同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己：我讀書，是為了什么？ 親愛(ài)的同學(xué)們，“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪”。我愿有朝一日，你們有能力溫暖抱薪之人，更希望你們能拿出舍我其誰(shuí)的決心和對(duì)世界的善意，去做那個(gè)為了蕓蕓眾生，甘愿懷抱沉重的柴火行走于風(fēng)雪之中的勇者。今天，你看見(jiàn)了什么，
記住了什么，
你為什么感動(dòng)，
又為什么徹夜難眠？
當(dāng)前位置：
首頁(yè)
>>校園新聞>>校園新聞
關(guān)閉窗口
打印文檔
校長(zhǎng)信箱
OA入口
站內(nèi)管理
訪問(wèn)量統(tǒng)計(jì)