春暖花開，萬物復(fù)蘇，我們的抗疫也取得了階段性勝利。在這承載著希望的季節(jié)里，我們迎來了開學(xué)。同時，大洋彼岸的美利堅名校頻頻向常州市一中教育集團(tuán)正衡中學(xué)國際班高三的莘莘學(xué)子投出了橄欖枝。三年來的學(xué)海遨游中外求索，老師家長的諄諄教導(dǎo)鼎力支持，終于磨礪出同學(xué)們遠(yuǎn)渡重洋的知識利劍，開啟了攜夢想而撫凌的美麗愿景。

截至目前，我校2020屆國際班申請海外大學(xué)的學(xué)生16人共收獲了來自美國、加拿大、英國等國家名校的錄取通知書60份，還有個別學(xué)校的錄取結(jié)果至今未公布。2020屆國際班85%的學(xué)生錄取國外一流大學(xué)（美國綜合排名前60及加拿大、英國等國的一流大學(xué)）。

以下是部分學(xué)生感言：

“在國際班三年的時光中，我不僅收獲了各種各樣的友誼，同時在全方位提升了自己。初入高一的時候，我對于自己所選之路懷揣著迷茫，只是去背誦單詞，備考托福，SAT, AP。但是，通過不斷的實踐經(jīng)歷，我對自己的目標(biāo)和未來有了充分的認(rèn)知。為了成為更好的自己，我發(fā)掘了在學(xué)習(xí)英語方面的種種益策，極大的提升了自己的聽說讀寫能力。在校外，我不斷的參加各類學(xué)術(shù)活動，為自己將來要發(fā)展的生物，化學(xué)等科目打下了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我已經(jīng)拿到了心儀學(xué)校的offer，相信帶著這段經(jīng)歷，必使我在今后的道路上愈戰(zhàn)愈勇。”

高三國際 畢云飛 錄加州大學(xué)圣芭芭拉分校、加州大學(xué)戴維斯分校、伊利諾伊香檳

“還沒進(jìn)國際部以前，我覺得未來的三年應(yīng)該是很輕松愉快的，沒有什么壓力。可是剛進(jìn)入高一，我就對撲面而來的單詞壓力和同步學(xué)習(xí)數(shù)理化的壓力給嚇怕了，我才知道這三年應(yīng)該沒有原本想象的那么“美好”。面對與初中斷層式的英語銜接，老師們都耐心指導(dǎo)我們，告訴我們做閱讀和聽聽力的小技巧，使我對應(yīng)考托福不再那么恐懼。高二的時候，特別是下學(xué)期，面對安排緊湊的考試，老師們都毫無怨言地輔導(dǎo)我們，晚上留在學(xué)校幫我們“抱佛腳”，甚至在考前的那一晚都在解答我們的問題。我的班主任李靜老師在平時也給予了我很大的幫助，高三的上學(xué)期，我一邊在努力提升自己的標(biāo)化考試，一邊在為我的申請季準(zhǔn)備文書和其他材料，巨大的壓力使我的情緒變得有些波動，是李老師的安慰與開導(dǎo)讓我不再那么焦慮。”

 高三國際 馬銘璦 錄東北大學(xué)、威斯康辛麥迪遜、俄亥俄州立、馬薩諸塞阿默斯特大學(xué)

“關(guān)于藝術(shù)申請，其實也沒有那種所謂的“申請秘籍”，因為搞藝術(shù)作品集這些，每個人都是不一樣的，無法通過模版去復(fù)制黏貼。在我看來最通用的經(jīng)驗只有兩條：1.有目標(biāo)并且努力；2.腦子里有貨有想法。

其實一開始我沒什么目標(biāo)，努力的方向很模糊，做出來的東西也不怎么樣，這個狀態(tài)可能從高一開始維持了一年多。直到后來在高二的暑假我參加了中央圣馬丁的暑期課程，自己真的去實地考察之后，心里才開始慢慢有了目標(biāo)，甚至發(fā)展成了一種執(zhí)念，非它不可。有了堅定的目標(biāo)之后我開始采取措施，因為有夏校的經(jīng)歷，所以我更能知道CSM喜歡的風(fēng)格是什么樣的，這所學(xué)校到底會錄怎樣的學(xué)生。于是從夏?；貋碇笪覍ξ业淖髌芳M(jìn)行“翻新”，甚至推翻了之前做了一半的兩個項目，全部重新開始。我當(dāng)時也知道這樣很耽誤時間，我也沒多久就要申請，但想到如果做的不好就會收到一封拒信，我愿意去付出時間和努力。我重新找老師討論我的想法，重新開始構(gòu)思、做拼貼、做小樣、再到最后的成品，過程很困難，甚至我還掉了不少頭發(fā)，但是我很快樂，因為這是我離夢想最近的一次。
  其中讓我記憶最深的是做最后一個項目的時候。當(dāng)時離面試也沒多久了，這個項目又是做的純藝裝置，是我完全沒接觸過但又非常想嘗試的領(lǐng)域。我一個人在工作室待了好幾天沒走，通宵畫畫、做裝置，怕來不及，一天就只敢睡兩個小時，那段時間真的很辛苦。同時，我也喜歡上了裝置藝術(shù)，也開發(fā)出了自己的潛能。
  有關(guān)“腦子里有貨”這一條，我覺得是非常重要的。很多人都說藝術(shù)靠天賦，的確如此，但這不是主要的，畢竟天才也是少數(shù)。想要靈感來的快，平時就要多看多積累。我就很喜歡看藝術(shù)展，上了高中之后，大大小小的展跑過不下三十個。平時自己空的時候也經(jīng)常去看一些國外藝術(shù)家的作品積累靈感，我覺得這還是很有用的，多看看，眼界和審美就會提高很多。

回顧這一路，我想說：如果對這方面很感興趣并且愿意付出努力，那過程確實會很辛苦，但它又會是快樂的^o^，最后一定會收獲不錯的offer。”

 王博同學(xué)的作品展示   高三國際 王博 錄中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

“窗外日光彈指過，席間花影坐前移。高中三載如流，那些刷托福的辛酸，趕去香港和美國考SAT的辛苦終究成為人生中微不足道的幾點水漬，夢想與拼搏發(fā)酵，沉淀，綻放出的是熠熠閃光的我們。從懵懂的高一到offer在握的高三，高中生活給予我的是知識的豐盈，更是對內(nèi)心的雕琢，三年的磨礪讓我懂得坂口安吾的“悲傷也好，痛苦也罷，都是人生之花”，讓我學(xué)會《周易》中的“終日乾乾，與時偕行。”我感念不言的桃李，不舍落日故人情。謹(jǐn)以此為新的起點，愿我們都能懷揣一中之精神，不辜負(fù)未來每一個本該起舞的日子?！?/span>

 高三國際 毛亦楠 錄東北大學(xué)、雪城大學(xué)、賓州州立、羅格斯、康涅狄格、馬薩諸塞阿默斯特大學(xué)

“在我高一剛剛踏進(jìn)一中國際的大門的時候，我對“國際班”和“出國留學(xué)”毫無概念。正是在一中國際的這三年使我做好了在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的準(zhǔn)備，無論是在語言上，學(xué)術(shù)上，還是生活方面。

高中三年在我腦海中揮之不去的記憶有很多，但學(xué)英文肯定是最讓我印象深刻的。高一的時候班主任狠抓我們單詞，一天將近100個英文詞匯對于當(dāng)時的我來說簡直是天文數(shù)字，但班主任和詞匯老師都會非常耐心的指導(dǎo)我。后來的聽說讀寫專項訓(xùn)練和托福?？际沟梦腋咧腥暧⑽膹耐耆桓议_口說到基本上能適應(yīng)國外大學(xué)的生活。

學(xué)校老師會教很多一般高中生學(xué)不到的課程：例如經(jīng)濟(jì)學(xué)，微積分，統(tǒng)計學(xué)。在錄取中我最終選擇的是美國的一所文理學(xué)院，對這些通識課程的要求特別高，一中國際教授的這些國外大學(xué)難度的課程使我為未來的留學(xué)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。

我對對高考并沒有非常直觀的感受，因為我選擇了走體制外這條道路。申請國外大學(xué)會經(jīng)歷很多考試，這些考試大多會分散在高中的前兩年，再加上一些必要社會活動和學(xué)校要求的個人陳述和文書才能錄取名校。這種申請大學(xué)的要求使得我在高中三年不僅僅是坐在教室里讀“圣賢書”，還要在課外堅持自己的愛好，開展一些自己的項目，讀一些跟自己專業(yè)相關(guān)的書。從一開始單純地為了申請而功利的去做活動，到后來真心實意地想要趁著自己正年輕做出一些小成就，這些心路歷程其實是一中國際帶給我的最寶貴的財富。”

 高三國際 錢欣宇 錄加州大學(xué)圣芭芭拉分校、圣地亞哥分校、戴維斯分校、伊利諾伊香檳、里士滿大學(xué)（文理學(xué)院）、佐治亞大學(xué)

拿到心儀的offer，進(jìn)入理想的大學(xué)，人生又將重新啟程。愿一中國際的學(xué)子前程似錦！

附：2018--2020屆國際班學(xué)生升學(xué)成果表（部分）