本周11月6日高一（3）班全體同學(xué)舉行了“終身學(xué)習(xí)”主題班會課，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了終身學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)涵和其意義，并明確了實現(xiàn)它的途徑，不僅為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)指明了方向，還為其提供必要的助力。在班主任葉老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們圍繞著 “終身學(xué)習(xí)是什么？”展開了激烈討論，得出了結(jié)論：終身學(xué)習(xí)，就是一生中，要不斷地成長，通過學(xué)習(xí)，讓個人視野擴(kuò)展和頭腦豐富。

接著在活躍的課堂氛圍中，“為什么倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)”這個問題應(yīng)運而生。大家踴躍舉手發(fā)表自己的見解，有同學(xué)認(rèn)為：終身學(xué)習(xí)是通過自我修煉，成為復(fù)合人才，變得更加強大，能夠長久立足和受人尊敬。也有一些同學(xué)認(rèn)為：終身學(xué)習(xí)是時代要求。世界是流淌的、動蕩的、瞬息萬變的，知識是會貶值的，終身學(xué)習(xí)能讓知識如活水不息。如果想不被社會淘汰，必須終身學(xué)習(xí)。此外“除了實用性之外，學(xué)習(xí)本身就充滿樂趣。對未知的渴望，對人生自我的詮釋，也是終身學(xué)習(xí)的意義。其豐富多姿，旁人不可想象”的觀點也受到同學(xué)們的熱議。

“這種持續(xù)不斷、契而不舍的學(xué)習(xí)不能僅僅是一時興起，它必須成為一種習(xí)慣。因此就需要認(rèn)真地培養(yǎng)?！比~老師這樣說到，“那么該如何培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣？”圍繞這個問題葉老師在課前聽取多方意見，又結(jié)合自身體驗，為同學(xué)們總結(jié)了幾點建議：“首先，設(shè)想好期望達(dá)到的理想效果，選擇一到兩個預(yù)期效果。接著，基于這些選擇，制定現(xiàn)實的目標(biāo)。然后，圍繞目標(biāo)、排除干擾、下苦功，全力以赴融入一個學(xué)習(xí)氛圍中為之努力。

終身學(xué)習(xí)能讓人受益終身，它是每個人用最低的成本，提高自己的知識、眼界和人格的最佳途徑。終身學(xué)習(xí)不是什么秘笈，也沒什么訣竅，只需將其養(yǎng)成習(xí)慣并持之以恒就能達(dá)到最佳效果。 （陳海諾/文）