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總結過去,展望未來——高一年級期中考試表彰暨總結大會

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為了讓師生們明晰期中考試情況,找出學習差距,找準學習定位,2021年4月29日下午,常州市第一中學高一年級組在圖文信息樓四樓召開了期中考試表彰暨總結大會,大會由蔣建兵主任主持,高一年級的全體學生參加。

蔣主任首先作了簡明扼要的開場白,宣布了九門學科領軍人物名單,特別表揚了那些單科學科滿分的同學,由韓志祥副校長為這些同學頒發(fā)獎狀。在座的師生們以熱烈的掌聲向這些取得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。其中高一(2)班的張金斌同學以三門總分九門總分均為年級第一的好成績,作為學生代表上臺發(fā)言交流自己的學習經(jīng)驗。

張金斌同學從學習習慣和學習方法兩個方面分享了自己的學習經(jīng)驗,他從課堂聽課,課間放松,作業(yè)獨立,課后復習等方面分享自己良好的學習習慣。他還告訴同學們要探索適于自己的學習方法和策略。葉潔組長講述了張金斌同學在學習中經(jīng)常主動提問的求學精神,葉老師希望全體高一學生都能學習這種堅持不懈、持之以恒的精神,要從每節(jié)課、每一天的學習中去踐行而不是空喊口號。

韓校長講述了期中考試的調(diào)研結果。韓校長指明了本次期中統(tǒng)考的重要意義,統(tǒng)考就像一面鏡子,折射出同學們學習中的不足之處,更是指明了今后努力和改進的方向。韓校長一方面從任課教師、班主任、年級管理者這些教育者的視角指出了同學們學習中存在的一些問題;另一方面在跟學生溝通交流的基礎上,韓校長還指出學習方法不得要領、習慣于被安排學習的思維慣式、沒有養(yǎng)成主動的學習習慣等也是當前亟待改進的問題。

韓校長還強調(diào)目前首先需要解決的問題是如何提高自己的學習動力。他以錢偉長為例,告訴同學要有高尚的學習動力,要樹立遠大的學習目標;韓校長還根據(jù)核心素養(yǎng)的要求,闡述了各個學科對思維培養(yǎng)的不同要求,鼓勵同學們要變革思維方式;要扎扎實實做好每天的學習,尤其不可忽視學習常規(guī)要求。

此次期中表彰暨總結大會,讓全體高一師生看到了所取得的成績以及不足之處,明白了今后的努力方向和奮斗目標,具有重要的意義。

                                                                  文:王敏


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