5月14日下午最后一節(jié)班會課，高一（7）班全體同學(xué)在本班教室參加了以“傳承五四精神”為主題的班會活動。活動由團支書吳清漣組織。

班會課以一首關(guān)于五四運動的小詩開始，并以“回顧歷史”、“繼往開來”這兩個話題貫徹始終。同學(xué)們回顧了五四運動時期北平學(xué)生們的事跡，這其中又以“火燒趙家莊”最具代表性。喪權(quán)辱國的條約激發(fā)了學(xué)生們的憤怒，他們雖個體實力尚且弱小，但那種蓬勃的愛國精神卻能發(fā)出燎原的火光。這火光不只吞噬了曹汝霖住宅，也照亮了一個個年輕的面龐，照亮了一代人的路。

五四運動是中國新民主主義革命的開端，無數(shù)能人志士順應(yīng)時代潮流，發(fā)出自己的聲音，這種“五四精神”不只氤氳在那個霧蒙蒙的時代中，也在之后的時日里無數(shù)次激勵著人們。陸文弘同學(xué)帶來的聞一多先生的“最后一次講演”生動精彩，“一個李公仆倒下了，還有千千萬萬個李公仆站起來”，正體現(xiàn)了聞一多先生身上流淌著的五四熱血。即使不再年輕沖動，這種萬般豪情為志揚的激昂斗志仍感動著一代又一代的人，充實了五四精神的內(nèi)核。

“五四精神，傳承有我?！鄙硖幮聲r代，青年一代不再面對當(dāng)年那些學(xué)生們所處的困境，但五四精神不應(yīng)亡，不能亡。在這個變革的時代，在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，青年應(yīng)探索五四精神在新時代環(huán)境下新的精神內(nèi)核，不斷飽滿充實五四精神內(nèi)涵，以青春之我，創(chuàng)造青春之中國！