為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，10月12日，常州市教科院組織各學(xué)科教研員來我校以教學(xué)觀摩、小組研討、會議交流的方式開展調(diào)研活動。殷群校長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以及學(xué)校各教研組對專家的到來表示熱情歡迎，并進(jìn)行了深入交流。

李能國副院長一行共15位專家，聽課40多節(jié)次，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、地理等13門學(xué)科。課后，在各學(xué)科教研組長組織下，教研員們進(jìn)行了評課，指出各位老師課堂中的亮點和不足之處，并有針對性地提出懇切的建議。

下午，李院長和教研員們對調(diào)研情況進(jìn)行了集中反饋。結(jié)合當(dāng)前新課程標(biāo)準(zhǔn)和新一輪課程改革的現(xiàn)狀，教研員們集中反映了一中課堂教學(xué)的幾大亮點：一是教師基本功扎實，無論成熟教師還是教壇新手都有雄厚的實力和非常良好的發(fā)展前景；二是教學(xué)設(shè)計符合新課程理念，教學(xué)過程生動，教學(xué)目標(biāo)指向明確；三是對學(xué)生學(xué)情分析到位，尊重學(xué)生的主體性，教師能夠設(shè)計貼合實際的情境活動，讓學(xué)生積極參與課堂，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

市教科院各學(xué)科教研員還對學(xué)校教研組建設(shè)，教師個人發(fā)展和教學(xué)中的問題提出指導(dǎo)建議：一是教研組要關(guān)注組內(nèi)教師五級梯隊的建設(shè)，關(guān)心青年教師的發(fā)展，最好能形成教研組特色文化；二是教師個人積極參與教育教學(xué)研究和課題申報，處在發(fā)展期的教師要有高端發(fā)展、特色發(fā)展的思想；三是教學(xué)設(shè)計要進(jìn)一步滲透對新課標(biāo)的理解，強化對教材的研究。四是課堂教學(xué)要適當(dāng)“留白”，給學(xué)生提供更多的選擇和思維空間。

李院長高度評價了市一中在“三新”實施和教育科研方面取得的成效。他說了自己三點感想：一是教學(xué)相長。市一中學(xué)生優(yōu)秀、教師優(yōu)秀，二者相互促進(jìn)。優(yōu)秀的教師有先進(jìn)的理念，課堂上彰顯了為學(xué)生終身發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的育人目標(biāo)。二是名校風(fēng)范。常州市第一中學(xué)是國內(nèi)名校，作為新課程新教材實施示范區(qū)示范校，學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展有思考、有實踐，并在省市區(qū)不斷擴大學(xué)校和教研組的影響力。三是重視拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。而培養(yǎng)尖端人才，首先要重視學(xué)科領(lǐng)軍教師的培養(yǎng)。未來教科院要專題研討強基實驗班的人才培養(yǎng)方式。

殷群校長代表學(xué)校向市教科院一直以來對學(xué)校的支持和關(guān)懷表示衷心的感謝。她表示教研活動促進(jìn)了教師、教研組和教研員之間的深入交流。各位教研員提出的中肯建議，學(xué)校定會及時向教師傳達(dá)反饋。她表示，市一中這幾年發(fā)展不易，但是教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力很強，有合力克服苦難的決心和勇氣。她誠懇盼望教研員們有更多的機會來校指導(dǎo)，對一中的教師隊伍建設(shè)給予更多支持。

面對新課程、新教材、新高考，市教科院的領(lǐng)導(dǎo)專家們?yōu)榻處焸冎该髁怂伎己颓斑M(jìn)的方向。相信在教科院的關(guān)心和引導(dǎo)下，一中定會加強課堂教學(xué)研究，構(gòu)建更有質(zhì)量的課堂，開展更有深度的教學(xué)。

供稿：吳穎菲

攝影：各教研組

審核：課程與教學(xué)處