為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)核心素養(yǎng)教育理念。10月12日上午，常州市教育科學(xué)研究院副院長李能國老師與生物教研員丁靜老師來到常州市第一中學(xué)開展課堂教學(xué)調(diào)研活動，深入到蔣晨康、范大鵬、高大玉等老師的課堂，聽取教學(xué)常態(tài)課，并進(jìn)行了現(xiàn)場課堂觀察。

聽課結(jié)束后教研員與生物組全體教師在公共教室4進(jìn)行評課。李院長對三節(jié)課給予肯定，同時也指出，第一，在在整節(jié)課堂設(shè)計過程中，要設(shè)計好明線與暗線，以明線引出這節(jié)課的重難點(diǎn)與素養(yǎng)需求。第二，要注重解題方法的層次性，提高學(xué)生處理問題的能力，而不是停留在通性通法。針對蔣老師即將參加的省評優(yōu)課，李院長也提出了極有針對性的建議。教研員在肯定三位老師課堂的同時，也提出課堂設(shè)計可以更重視課堂的育人功能，注重問題的情境化。

相信通過李院長和教研員的指導(dǎo)，我校生物課堂一定會更加符合新課標(biāo)要求，更好培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)！

撰稿：陳康婕

攝影：楊澤、陳康婕