為營造濃厚的科研氛圍，明確課題研究思路，10月19日下午，常州市教育科學“十四五”規(guī)劃備案課題開題論證會議在我校三樓會議室順利召開。常州市教育科學研究院王俊所長、龔國勝主任、黃天慶副主任和常州工學院潘金林教授組成的專家團隊對我校十項備案課題進行了開題論證。常州市第一中學副校長韓志祥、教師發(fā)展處張玲、孫旭主任以及相關課題組主持人及成員出席本次會議。

首先，韓志祥副校長代表學校對與會的領導、專家表示熱烈的歡迎。韓校長指出，此項常州市教育科學“十四五”規(guī)劃備案課題的開題不僅對我市的新高考研究發(fā)展具有深遠意義，同時也是我校教育科研的盛事，標志著我校教育科研工作開創(chuàng)全新局面。接著，張玲與孫旭主任依次宣讀了本次規(guī)劃備案課題的立項通知書并對課題開展相關事項作了說明。

論證會開始后，各課題主持人分別就本課題的研究背景、研究目標、研究內容、研究方法、預期成果以及已完成工作等內容進行了詳細的匯報。

本次我校所申報的課題數(shù)量較多，涵蓋六門學科，主題包含人工智能、學習單大概念、大單元設計、思政育人等前沿的研究領域，體現(xiàn)了我校教科研工作的與時俱進。

專家組對于我校教師的課題研究給予了高度評價，龔國勝主任評價道一中年輕教師的基礎性研究水平較高，文獻綜述與框架結構都做得比較到位。同時專家組也提出了具有針對性的建議。

專家們指出，這十個課題選題都較合理，充分結合了當前教育改革現(xiàn)狀，具有一定的前瞻性。同時，專家們建議部分課題可在已有基礎上進一步縮小研究范圍，選取更小更精的切入點；個別課題的實際教學指向應更明確，以期實現(xiàn)更加精準有效的教學實踐。

此次課題論證會幫助各課題組進一步明確了課題研究方向，使其對各自的課題有了更全面的了解和更清晰的規(guī)劃，對學校教師進一步提升課題研究質量有很大的指導作用。

撰稿：姜文潔、閔強