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爭(zhēng)當(dāng)大先生,共筑教育夢(mèng) ——市一中青年教師在“省一北”聯(lián)合主題演講比賽斬獲佳績(jī)
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10月21日,由江蘇常州高級(jí)中學(xué)、常州市第一中學(xué)、常州市北郊高級(jí)中學(xué)聯(lián)合舉行的主題為“溯源教育初心,勇?lián)耸姑钡摹笆∫槐薄鼻嗄杲處熝葜v比賽在常州市北郊高級(jí)中學(xué)舉行。
我校游娟、徐淑嫻、邵雪、沈菲、謝凡5名青年教師參加了本次比賽,最終游娟、徐淑嫻老師斬獲一等獎(jiǎng),邵雪、沈菲、謝凡老師榮獲二等獎(jiǎng)。
常州市第一中學(xué)獲獎(jiǎng)教師風(fēng)采
游娟:
提筆之時(shí),忐忑的心情遲遲不得平息。接到演講比賽的任務(wù)后,更多的是緊張,因?yàn)檫@是我入職以來(lái)第一次參加校外活動(dòng),感覺(jué)任重道遠(yuǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助之下,我很慶幸自己可以從容地面對(duì)比賽,圓滿地完成此次任務(wù)。
從比賽的準(zhǔn)備到正式的開(kāi)始,再到比賽的結(jié)束,我深深感受到了作為一中人的精氣神。校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教師勤、學(xué)生拼,這是我入職后的深切體會(huì),正是因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下,讓我對(duì)自己有了更高的要求。榮譽(yù),既是終點(diǎn),又是起點(diǎn),不管取得怎樣的成績(jī),都只是過(guò)去。我將繼續(xù)投入到學(xué)校的教學(xué)工作中去,努力在一中的教學(xué)之路上多為學(xué)校爭(zhēng)光,多為學(xué)生著想!
徐淑嫻:
在張玲老師的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣報(bào)名參加了“省一北”青年教師演講比賽。實(shí)際上,在拿到演講題目《假如我是校長(zhǎng)》之前,我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題?!靶iL(zhǎng)”一職似乎離我太遠(yuǎn)。思來(lái)想去,我決定先從熟悉的角度入手——作為曾經(jīng)的學(xué)生、現(xiàn)在的老師,我希望有什么樣的校長(zhǎng)?身處常州一中這樣優(yōu)秀的環(huán)境,我常常倍感自豪,這種發(fā)自內(nèi)心的情感讓我工作充滿熱情,所以我把整個(gè)演講的主題定為:讓老師和學(xué)生以學(xué)校為榮。實(shí)際上,這份自豪感不僅僅源于優(yōu)秀的成績(jī),更來(lái)源于優(yōu)秀的校園文化。年輕人應(yīng)該志存高遠(yuǎn),而讀書(shū)也絕不是為了謀私利。通過(guò)這次比賽,我更明確了自己教書(shū)育人的信念,希望能為祖國(guó)培養(yǎng)更多有追求的人才。
邵雪:
這是我第一次參加演講比賽,真的是收獲滿滿。從拿到演講題目開(kāi)始,就在腦袋里構(gòu)思演講稿應(yīng)該從哪幾個(gè)角度去編寫,先列了一個(gè)提綱,然后擴(kuò)展內(nèi)容。本來(lái)我的演講稿主要就是從假如我是校長(zhǎng)應(yīng)該從學(xué)校層面、教師和學(xué)生層面怎么去做展開(kāi)的,后來(lái)經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的頭腦風(fēng)暴,大體的框架沒(méi)有變,形式上突出了主線,即教育理念。在此過(guò)程,我十分欽佩語(yǔ)文老師們的邏輯思維能力和遣詞造句能力。然后就是參加比賽,由于我是第二個(gè)演講,所以有幸聽(tīng)到了后面十幾位青年教師的演講過(guò)程,發(fā)現(xiàn)每位演講者都有自己的風(fēng)格,有的娓娓道來(lái),有的慷慨激昂,有的幽默風(fēng)趣,在此過(guò)程我中也理解了適合自己的才是最好的方式。最后,我要感謝在這次比賽中支持幫助我的同伴們,語(yǔ)言表達(dá)能力是教師的必備素養(yǎng),我會(huì)在今后的工作生活中不斷提高語(yǔ)言表達(dá)能力、寫作能力和人際交流能力,多看書(shū)多記憶,提高文學(xué)素養(yǎng),成為更優(yōu)秀的人民教師。
沈菲:
本次“省一北”三校聯(lián)合青年教師演講比賽的選題是“假如我是校長(zhǎng)”,大家的第一反應(yīng)都覺(jué)得這似乎是一個(gè)遙不可及且無(wú)從下手的題目。但轉(zhuǎn)念一想,作為入職幾年的青年教師,初出茅廬時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)已漸漸消磨在日常繁瑣的教學(xué)任務(wù)中,慢慢的只顧低頭趕路,卻丟失了自己的教育追求,這是多好的一個(gè)再次抬頭眺望遠(yuǎn)方的機(jī)會(huì)。演講比賽中,每名教師都以飽滿的熱情積極的投入到演講活動(dòng)中,聯(lián)系自身的工作實(shí)際,結(jié)合身邊的人和事,形象生動(dòng)地詮釋了自己若成為一校之長(zhǎng)會(huì)如何實(shí)踐自己的教育追求。演講過(guò)程中,時(shí)而是激情澎湃的情感涌動(dòng),時(shí)而是細(xì)水長(zhǎng)流的娓娓道來(lái),時(shí)而是情真意切的平凡講述。一幅幅溫馨美好的藍(lán)圖,一份份發(fā)自內(nèi)心的真情,讓大家產(chǎn)生了一次次心靈的共鳴。三校青年教師在賽場(chǎng)內(nèi)外的交流也讓彼此拓寬了眼界,走出了舒適圈,看到了一個(gè)更為廣闊的競(jìng)技平臺(tái)。因此,我十分感謝三校領(lǐng)導(dǎo)能給予我們這樣一個(gè)青年教師共同發(fā)展的平臺(tái),不僅讓我們仰望星空明確了自己的教育方向,更督促我們?cè)诓粩嘧晕移饰?、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
謝凡:
作為常州市第一中學(xué)青年老師代表的一員,我的心情有些復(fù)雜,因?yàn)檫@也是我第一次參加演講比賽。作為一名理科老師,文學(xué)素養(yǎng)不是很高,遂秉承著演講就是說(shuō)平常話,身邊事,真性情的原則邁上了舞臺(tái)。由于軍訓(xùn)之前的一些準(zhǔn)備工作,時(shí)間緊迫,準(zhǔn)備的不是特別充分,緊張?jiān)谒y免,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師用掌聲給予我鼓勵(lì),很是感動(dòng)。同樣,也非常感謝張主任與教研組長(zhǎng)給我勇氣讓我把握住了這次鍛煉自我的機(jī)會(huì),勇敢地邁出了這一步。通過(guò)這次演講比賽活動(dòng),我也充分感受到了學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)人的努力,在今后的工作中我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不忘初心,牢記黨的教育使命,為辦好人民滿意的教育砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
常州市第一中學(xué)歷來(lái)注重教師的多方位成長(zhǎng)培養(yǎng),不僅在教育教學(xué)質(zhì)量方面要切實(shí)提升個(gè)人能力,流暢的語(yǔ)言表達(dá)、深刻的問(wèn)題思考和隨機(jī)應(yīng)變的教風(fēng)臺(tái)風(fēng)更是一名優(yōu)秀青年教師必備的素質(zhì)。相信各位獲獎(jiǎng)老師在這次演講比賽中都受益匪淺,今后他們將以更加精神的面貌和更加飽滿的熱情,迎接新的挑戰(zhàn),呈上新的答卷,為市一中的蓬勃發(fā)展增光添彩。
(一等獎(jiǎng)合影)
(二等獎(jiǎng)合影)
供稿:教師發(fā)展處
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