11月30日上午第二節(jié)課，唐荷香老師圍繞“中國(guó)外交體制與大國(guó)擔(dān)當(dāng)”這一主題開(kāi)設(shè)高三歷史研究課。本課的亮點(diǎn)有以下兩點(diǎn)：一、選題角度新穎且切合時(shí)下熱點(diǎn)；二、充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，放手讓學(xué)生閱讀、歸納和思考。唐老師從“五星出東方西錦護(hù)膊”引入新課，接著進(jìn)入中國(guó)外交的開(kāi)拓時(shí)期，即絲綢之路的開(kāi)辟。在這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)中，唐老師創(chuàng)造讓學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，要求學(xué)生結(jié)合史實(shí)展示出中國(guó)印象，學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、文化、科技和制度等角度簡(jiǎn)述古代中國(guó)對(duì)外交流的基本史實(shí)。古代中國(guó)外交的第二部分教學(xué)內(nèi)容圍繞朝貢體制展開(kāi)，唐老師充分利用多種史料進(jìn)行教學(xué)，并讓學(xué)生根據(jù)史料繪制中國(guó)近代以來(lái)的外交趨勢(shì)圖。新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)外交進(jìn)入獨(dú)立自主的新階段，唐老師以時(shí)間為線索，讓學(xué)生補(bǔ)充基本外交史實(shí)。本課的最后一部分內(nèi)容是“新世紀(jì)中國(guó)給世界的禮物”，唐老師以“一帶一路”為中心，結(jié)合當(dāng)下外交的熱點(diǎn)事件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生思考。這一節(jié)課充分體現(xiàn)了歷史課的價(jià)值：對(duì)歷史負(fù)責(zé)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，替未來(lái)著想。

撰稿：歷史組 黃文