敬愛的老師們,親愛的同學們：

大家好！

我是來自高二（1）班的張金斌，很榮幸能站在國旗下發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是“踐行雷鋒精神，爭當大成青年”。

我校最近榮獲了常州市“學雷鋒活動示范點”的殊榮，這是對我校多年以來始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神、構建良好校園生態(tài)的肯定，同時，也激勵我們要積極學習雷鋒事跡、踐行雷鋒精神。過兩天，我們將迎來3月5號學雷鋒紀念日，在這里我想和大家談一談“雷鋒精神”。

大家應該都對雷鋒的“為人民服務”精神比較熟悉，但雷鋒精神的內涵遠不止于此。雷鋒精神是肯鉆研、愛鉆研，把平凡的事情做得不平凡的“釘子”精神；是服從集體、服從組織，國家哪里有需要就扎根在哪里的“螺絲釘”精神；是獨立自主、自力更生、發(fā)奮圖強、團結一心的“艱苦創(chuàng)業(yè)”精神；也是“為人民服務”的精神。習近平總書記指出：“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。”雷鋒精神不應該僅僅在3月5日被想起，它應該成為我們心中長存的共識，化作堅決而持久的行動，這，才是雷鋒精神的生命力所在，才是我們對它真正的繼承與弘揚。

“大成青年”中的“成全”與雷鋒“為人民服務”的精神頗為相似。

我校“大成青年”評選活動已經結束。做大成青年，就是做有大胸懷、大視野、大智慧、大手筆，能成人、成才、成事、成全的青年。而 “大成”中的“成全”就是不自私自利，要善于幫助他人，在成就自己的同時也能成就別人。我們在成全他人中超越小我，在成全他人中收獲友誼，更在成全他人中編織出一個環(huán)繞你我他的同心圓。但是，“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也”我們要在心中發(fā)問深省，我們做到“成全”了嗎？正如雷鋒在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”一中學子用自己有力的行動響亮地回答這些問題。校團委組建的“芳華”志愿服務隊帶領青年教師和學生志愿者們走進養(yǎng)老院、社區(qū)、醫(yī)院、公園等場所，廣泛開展“植綠護綠”“愛心送暖”“幫困助學”“感恩美德”“文化傳承”等志愿服務，在活動中踐行傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神。我們身邊，同樣有很多同學在默默地行動著，積極踐行“成全”精神了：他們午飯時主動留在最后，排齊每一張椅子；當有同學不在的時候他們會把下發(fā)的作業(yè)、資料整理在同學的桌肚里；他們見到地上的垃圾就不假思索地彎腰撿起；他們放棄課余休息時間，積極籌劃組織各項活動……他們是我們身邊能成全別人的好榜樣，但也可以是我們每個人，我們都要爭做能成全大家的“大成青年”。“塵霧之微亦可補益山河，瑩燭末光猶能增輝日月”，一中學子，從來都追求卓越，做好事也不例外。

最后我想用雷鋒的一句話與大家共勉：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人?！蔽覀冃聲r代的青年只有做到力爭上游、刻苦學習，做到忘我勞動、成全大家，才不會因虛度年華而悔恨，為碌碌無為而羞愧，活出最美麗、最有意義的青春。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！