2月28日上午9點(diǎn)，高三生物備課組在高三教學(xué)樓三樓會(huì)議室開(kāi)展周測(cè)組內(nèi)研討會(huì)議。組內(nèi)教師從試卷特點(diǎn)和學(xué)生考試情況兩方面進(jìn)行了充分的分析和研討，并明確了一模備考方向。

從試卷命制來(lái)看，本次周測(cè)難度系數(shù)和區(qū)分度比較符合21年高考的特點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題難度系數(shù)較小，區(qū)分度一般，多項(xiàng)選擇題難度較大，區(qū)分度較小，非選擇題難度一般，區(qū)分度較小。

從學(xué)生答題角度來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)還是掌握不牢固，試卷時(shí)間分配不合理，少數(shù)學(xué)生未能及時(shí)完成答卷。另外試卷整體比較符合往年一模和二模的難度分布情況，這次周測(cè)也為后續(xù)的一模做出了準(zhǔn)備，給老師的教學(xué)指明了方向。

通過(guò)研討，備課組對(duì)后續(xù)的一模備考策略形成了共識(shí)：1.弄清基本概念，注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)；2.加強(qiáng)讀圖析表能力的培養(yǎng)；3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析題的練習(xí)，注重細(xì)節(jié)。