臨近期末，學(xué)習(xí)氛圍日漸緊張，如何把握好課堂，調(diào)節(jié)好氣氛，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力和熱情成為了一個關(guān)鍵問題。為此我校高二化學(xué)備課組開展了集體備課、聽課、評課活動，一起探討如何提升課堂質(zhì)量，幫助學(xué)生在最后沖刺階段取得良好的效果。

許俊杰老師注重對學(xué)生能力的提升，在課堂上細(xì)致地講解了化學(xué)大題的常見題型、答題技巧和規(guī)范，讓學(xué)生對試卷有了更加清晰的認(rèn)識。顧曉懌和陳濤老師則更加關(guān)注對學(xué)生基礎(chǔ)的夯實，分別講解了《鹽類的水解》和《弱電解質(zhì)的電離平衡》相關(guān)知識，幫助學(xué)生建立起完整的知識結(jié)構(gòu)體系。

本次聽課評課活動意義非凡，不僅為我們化學(xué)組的教學(xué)發(fā)展指明了方向，更為年輕教師提供了寶貴的經(jīng)驗。

一審：陳濤

二審：馬思奇

三審：辦公室