為進一步培養(yǎng)廣大中小學(xué)生善于求知、勤于實踐、追求真理的科學(xué)意識和科學(xué)精神，營造愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，選拔培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才，7月2日至8日，常州市第一中學(xué)舉辦為期7天的2022年中小學(xué)生“我們愛科學(xué)”夏令營第一期活動。300多名中小學(xué)生齊聚一中課堂，體驗來自科創(chuàng)、藝術(shù)、體育等課程的知識熏陶，收獲了一段生動而充實的暑期時光。本期夏令營共開設(shè)12項課程，既包含數(shù)學(xué)、物理、語文閱讀、英語閱讀等文化類課程，還有體育、音樂、美術(shù)、科技、理科實驗、信息奧賽等藝體科創(chuàng)類課程，對學(xué)生的興趣發(fā)展起到了引領(lǐng)作用。

基礎(chǔ)課程的課堂上，同學(xué)們始終保持著高度集中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，跟隨著老師們的教學(xué)步伐，不斷擴充著自己的知識面，提高解決學(xué)科實際問題的能力。老師們深入淺出的授課模式極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，大家積極與老師進行互動，原本枯燥乏味的知識點在一來一往的提問與回答中處處煥發(fā)出哲思的光芒。

英語閱讀課堂

數(shù)學(xué)課堂

物理課堂

下午的選修課程更是妙趣橫生，拓寬了同學(xué)們的視野，啟迪了他們的創(chuàng)新思維。

化學(xué)實驗中酸堿的測試、電解等實驗操作都是有趣又能獲得新知；生物顯微鏡下的微觀世界也讓同學(xué)們一飽眼福；物理實驗則帶領(lǐng)同學(xué)們進入到力與電的奇妙王國中。

理科實驗

體育課上的同學(xué)們互相合作、互相配合，賽出了友誼，更賽出了風(fēng)采。

體育課

音樂和美術(shù)陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美與藝術(shù)修養(yǎng)，一聲聲歌曲的合唱、一幅幅版畫的臨摹，都凝聚著同學(xué)們不懈練習(xí)的熱情與汗水。

音樂課

美術(shù)課

信息奧賽與科技類課程自然是最受同學(xué)們歡迎的。

我們根據(jù)同學(xué)們的愛好與知識水平的高低對信息奧賽進行了分層次教學(xué)，無論是初入編程課堂的愛好者，還是精通各類編程語言的信息大神，都能在課堂中得到啟發(fā)與進步。

信息奧賽

科技類課程分為創(chuàng)客與機器人兩類供同學(xué)們選擇。創(chuàng)客課程以工程思維和發(fā)散性思維為導(dǎo)向培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新素養(yǎng)、動手實踐能力、表達能力與跨學(xué)科融合學(xué)習(xí)能力，以結(jié)合生活、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和學(xué)科知識的圖形化編程，引導(dǎo)大家創(chuàng)新出更“智能化”的作品。機器人課程通過帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識各類結(jié)構(gòu)組件、學(xué)習(xí)使用金屬零件進行基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)搭建、學(xué)習(xí)編程驅(qū)動機器人完成指定比賽任務(wù)，使得學(xué)員具備一定的對抗訓(xùn)練能力。

創(chuàng)客

機器人

70余年風(fēng)雨兼程，中華民族從“站起來”到“富起來”，新時代則要求我們“強起來”，科技創(chuàng)新是民族振興、國家強大的必要條件。今年是我校第二年開展“我們愛科學(xué)”夏令營，經(jīng)過一年的深耕教學(xué)，“我們愛科學(xué)”已成為我校內(nèi)涵建設(shè)的品牌項目。未來，我校將繼續(xù)整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，組建更為專業(yè)、更為優(yōu)秀的教師團隊，為營員提供更加豐富多元的科創(chuàng)類課程，旨在涵養(yǎng)科技創(chuàng)新精神、奠定科技創(chuàng)新關(guān)鍵能力，為科技強國的遠大戰(zhàn)略目標(biāo)賦能。

優(yōu)秀美術(shù)作品展示

供稿 | 馬思奇

審核 | 季一鳴