“師者，以德為先”。為進(jìn)一步抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)和教學(xué)水平，助力學(xué)校高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建， 8月23日，學(xué)校特邀中共常州市委黨校原常務(wù)副校長、常州市行政學(xué)院原副院長、市委黨校一級調(diào)研員王定新作《踐行“新思想” 爭做“大先生”》的師德師風(fēng)專題講座，校黨委書記常耀芬主持會議。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師認(rèn)真聆聽了講座。

王校長主要從落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、把握師德師風(fēng)核心要義、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展必要前提等三方面進(jìn)行重點(diǎn)闡述。

他指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，教師要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上培養(yǎng)一代又一代為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。

他強(qiáng)調(diào)，關(guān)于師德師風(fēng)的論述可概括為“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個統(tǒng)一”“六個要”。在意識形態(tài)上，廣大教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念、終身學(xué)習(xí)理念、改革創(chuàng)新意識；在教師行為標(biāo)準(zhǔn)上，廣大教師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心；在師生關(guān)系上，廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。將教書與育人相統(tǒng)一，言傳與身教相統(tǒng)一，潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一，學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，胸懷大志，心裝大愛，腳踏大地，行有大德，成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的新時(shí)代的“大先生”。

他認(rèn)為，在教師專業(yè)發(fā)展的必要前提上，教師離不開自律和自強(qiáng)。黨員教師要堅(jiān)定制度自信、提高自身的政治能力，把握政治方向，夯實(shí)政治根基，提高政治能力，不忘初心，牢記使命，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中發(fā)揮先鋒模范作用。廣大教師要堅(jiān)持教育為民，專注教育改革，傳揚(yáng)中華文明，倡導(dǎo)綠色生活，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。

王校長的講座深入淺出，既有對習(xí)近平理論政策的解讀，也有對具體事例的詳細(xì)解讀，教師們受益匪淺，頗有感悟。大家紛紛表示，將根據(jù)專家的指導(dǎo)，以身作則，立德樹人，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，凝心聚力促進(jìn)教師隊(duì)伍和諧發(fā)展，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

兄弟學(xué)校常州市正行中學(xué)李萬龍校長帶領(lǐng)校管理團(tuán)隊(duì)，以及橫山橋高級中學(xué)代表也全程參加了培訓(xùn)活動。

撰稿 | 劉怡含

審核 | 周靜