10月20日、21日兩天，市教育局組織相關(guān)專(zhuān)家和教研員到我校視導(dǎo)，對(duì)高二、高三教育教學(xué)工作進(jìn)行深入調(diào)研。常州市高中歷史教研員薛權(quán)開(kāi)、武進(jìn)歷史教研員朱春紅和二中傅保留老師來(lái)我校進(jìn)行歷史學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)。通過(guò)全覆蓋進(jìn)班聽(tīng)課、學(xué)生座談、教師座談、查閱教學(xué)資料、參與集體備課等方式，對(duì)我校歷史學(xué)科教學(xué)進(jìn)行全面、細(xì)致、深入調(diào)研和指導(dǎo)。常耀芬書(shū)記參加了集體備課活動(dòng)。

在集體備課活動(dòng)中，方月霞老師強(qiáng)調(diào)了高三學(xué)習(xí)過(guò)程中關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，以及在講述過(guò)程當(dāng)中對(duì)學(xué)生學(xué)法和做題方法的指導(dǎo)。唐荷香老師講到在作業(yè)、復(fù)習(xí)過(guò)程中注意對(duì)歷史學(xué)科主題的提煉及相似題型的整理。陳希磊老師強(qiáng)調(diào)課時(shí)作業(yè)與綜合練習(xí)相結(jié)合、滾動(dòng)式復(fù)習(xí)思路等。

集備活動(dòng)后，薛教研員充分肯定了一中的歷史教學(xué)，認(rèn)為歷史組老師教學(xué)踏實(shí)精準(zhǔn)、高效有力。講練結(jié)合，注重啟發(fā)式學(xué)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的梳理，學(xué)生互動(dòng)較多，能及時(shí)規(guī)范學(xué)生思路。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰，流暢準(zhǔn)確。教學(xué)內(nèi)容上關(guān)注新材料的選擇和變式題訓(xùn)練。注重教學(xué)管理，師生互動(dòng)強(qiáng)。傅保留老師認(rèn)為，一中學(xué)生精神面貌好，參與性強(qiáng)，歷史組凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，注重知識(shí)梳理與拓展。朱春紅老師認(rèn)為，一中歷史課堂教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，契合新課標(biāo)的要求。聚焦新高考，聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力。集體備課分工明確。歷史組分工合作，有責(zé)任共識(shí)。她還講到要聚焦學(xué)生的獲得感，優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè)，系統(tǒng)架構(gòu)學(xué)生主干知識(shí)體系，深入進(jìn)行課堂探究，注重教學(xué)評(píng)一致，對(duì)學(xué)生因材施教，分層培養(yǎng)。

歷史組將借助此次活動(dòng)，一如既往團(tuán)結(jié)協(xié)作，守正創(chuàng)新，提升學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)能力，涵養(yǎng)學(xué)生人文情懷，促進(jìn)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的落地。                                  

供稿：歷史教研組