高三語文備課組成員就教學(xué)進(jìn)度安排和丁瑛老師開設(shè)的“三新”實(shí)施公開課開展集體備課。討論了詩歌復(fù)習(xí)中的知識積累和能力提升等問題。明確了《詩歌鑒賞》的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)評價(jià)。丁老師的公開課以讀懂詩歌為主要內(nèi)容，研討如何有效地實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的突破，清除學(xué)生詩歌閱讀障礙。

丁老師的課，新穎、有趣、實(shí)用。她以學(xué)生為基點(diǎn)，從新的角度努力，在點(diǎn)燃學(xué)生詩歌閱讀興趣的同時(shí)，也給在座的老師們很好的啟發(fā)。課堂上，學(xué)生們在自然的狀態(tài)中成長，獲得了很好的上課體驗(yàn)。

專業(yè)把脈，前瞻引領(lǐng)，深度研修

——記語文學(xué)科視導(dǎo)反饋會(huì)議

2022年10月21日下午，市教育局對我校的視導(dǎo)即將到達(dá)尾聲，負(fù)責(zé)語文學(xué)科的四位專家與市一中高三語文組全體成員在三號樓五樓公用教室（5）開展學(xué)科組反饋活動(dòng)，校教師發(fā)展處主任張玲，辦公室副主任顧鑫浩也出席了本次反饋會(huì)議。

常州市語文教研員周於老師對在會(huì)上對高三語文備課組的工作給予高度評價(jià)，本次視導(dǎo)結(jié)果體現(xiàn)了一中作為老牌強(qiáng)校的底蘊(yùn)。他表示，市一中在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)了一流水準(zhǔn)，在課堂教學(xué)管理、教學(xué)資料編寫、上課學(xué)生的專注程度表現(xiàn)出色；備課組成員配置合理，合作氛圍濃厚，教學(xué)資料編排合理，在深度、廣度都達(dá)到了較高程度；教師、學(xué)生狀態(tài)良好，展現(xiàn)良好的精氣神，體現(xiàn)了“不服輸，肯吃苦，追求卓越”的高三精神。同時(shí)，周老師也指出了高三備課組在研究和教師未來發(fā)展規(guī)劃上存在不足，尚需改善。

  接著，周老師向全體語文組成員傳授經(jīng)驗(yàn)，分享對于高考出題趨勢的思考。市一中高三教師都受益匪淺。語文教研組長石瑛向?qū)＜医M成員表達(dá)了真心感謝，表示爭取在現(xiàn)有成績上更進(jìn)一步。

供稿：高三語文備課組