開(kāi)題明思路 科研促提升——《基于STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中人工智能課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告會(huì)順利舉行
2022年11月14日下午,我校周靜老師主持的中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)青少年人工智能創(chuàng)新后備人才培育工程教科研項(xiàng)目《基于STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中人工智能課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》在11號(hào)樓觀摩中心三樓會(huì)議室1進(jìn)行開(kāi)題論證。常州市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究所所長(zhǎng)、規(guī)劃辦主任王俊博士、規(guī)劃辦副主任黃天慶博士、常州市教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)龔國(guó)勝作為評(píng)估組專家對(duì)本次課題研究進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。活動(dòng)由我校教師發(fā)展處主任張玲主持,校黨委委員、課程與教學(xué)處林厚從主任參加了本次論證會(huì)。
會(huì)上,周靜老師就課題的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、重難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,同時(shí)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè),研究結(jié)果將形成教學(xué)案例、論文、公開(kāi)課、研究報(bào)告。
聽(tīng)取匯報(bào)后,專家組對(duì)課題給予充分肯定和高度贊揚(yáng),專家組一致認(rèn)為該項(xiàng)目順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、響應(yīng)國(guó)家政策要求、回應(yīng)課程建設(shè)訴求、滿足師生學(xué)校發(fā)展需求,非常有價(jià)值和意義,希望后期研究要跟緊時(shí)代,突出人工智能技術(shù)的多維育人價(jià)值,注重過(guò)程性結(jié)果的整理與推廣輻射,讓研究更加系統(tǒng)、扎實(shí)、深入。
始于思考,行于探索,成于研究。相信在專家的引領(lǐng)下、課題組成員的努力下,《基于STEAM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中人工智能課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》的相關(guān)工作將有序扎實(shí)地開(kāi)展,為進(jìn)一升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。
供稿:教師發(fā)展處