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不啻微芒，造炬成陽 ——各級部2023-2024下學(xué)期第六周主題班會簡報
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本周，各級部圍繞家風(fēng)傳承、研究性學(xué)習(xí)、常規(guī)提醒、網(wǎng)絡(luò)游戲、一模分析表彰等主題，組織各班開設(shè)了主題班會。
其中，高二10班響應(yīng)同學(xué)們對于大學(xué)專業(yè)和未來方向的強烈求解愿望，召開了圍繞志愿、專業(yè)、大學(xué)和未來展開的“夢想與目標(biāo)”主題班會活動。首先，主持人介紹了同學(xué)們現(xiàn)階段的迷茫狀況和主要問題，針對這些問題做了簡單分析。其次，由目標(biāo)明確的同學(xué)介紹與我們對標(biāo)的大學(xué)及專業(yè)。從常州的青果飄香到姑蘇城外寒山寺的鐘鳴，從熱情美好的海邊沙灘到大雪紛飛的北國風(fēng)光，同學(xué)們對各大高校的省排名紅線、往年分?jǐn)?shù)線和優(yōu)勢專業(yè)如數(shù)家珍。前路未知風(fēng)景，唯有光明引路。班主任戚雪彩老師指出希望同學(xué)們找到自己的夢想與目標(biāo)，進而為之奮斗！高三7班開展了一模成績分析主題班會，班主任肖波老師給大家展示本次一?？荚嚢嗉壍恼w情況，分析班級的優(yōu)勢和薄弱學(xué)科，同時也表揚了進步較大的學(xué)生，隨后肖老師邀請部分學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和策略，根據(jù)大家目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)提出一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議，希望大家能夠全力沖刺，迎戰(zhàn)高考。
高一1班
高一2班
高一3班
高一4班
高一5班
高一6班
高一7班
高一9班
高一10班
高一11班
高一12班
高一13班
高一15班
高一16班
高二2班
高二3班
高二4班
高二5班
高二6班
高二7班
高二8班
高二9班
高二10班
高二11班
高二14班
高二16班
高三1班
高三2班
高三3班
高三4班
高三5班
高三6班
高三7班
高三8班
高三9班
高三10班
高三11班
高三12班
高三13班
高三14班
高三15班
高三16班
附主題班會列表
班級 | 班主任 | 班會主題 |
初三強基（1）班 | 姬成雙 | 循古遺風(fēng)，述今雅志——家風(fēng)傳承專題 |
初三強基（2）班 | 孔維琪 | 循古遺風(fēng)，述今雅志——家風(fēng)傳承專題 |
高一強基（2）班 | 郭敏 | 期中考試動員和近期學(xué)習(xí)規(guī)劃 |
高二強基（2）班 | 楊澤 | 一模情況分析 |
高一（1）班 | 都承峰 | 增強文化自信，展望美好未來 |
高一（2）班 | 石瑛 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（3）班 | 唐荷香 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（4）班 | 薛志娟 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（5）班 | 童成 | 研究性學(xué)習(xí)顯示 |
高一（6）班 | 陳琳 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（7）班 | 劉怡含 | 網(wǎng)絡(luò)游戲利和弊 |
高一（8）班 | 羅寅昊 | 四菜一湯展評 |
高一（9）班 | 呂振亞 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（10）班 | 馬思奇 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（11）班 | 王敏 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（12）班 | 邵雪 | 研究性學(xué)習(xí)展評 |
高一（13）班 | 申奕 | 人生的選擇 |
高一（15）班 | 趙小旭 | 四菜一湯 |
高一（16）班 | 朱杰 | 四菜一湯終選及研究性學(xué)習(xí)成果匯報 |
高二（2）班 | 張蕓 | 前進的力量 |
高二（3）班 | 楊振宇 | 常規(guī)提醒 |
高二（4）班 | 袁光 | 做最好的自己 |
高二（5）班 | 楊秀芳 | 廣播會，常規(guī)提醒 |
高二（6）班 | 閔強 | 期中考試動員 |
高二（7）班 | 利志平 | 廣播會，常規(guī)記錄提醒 |
高二（8）班 | 王華權(quán) | 廣播會，常規(guī)記錄提醒 |
高二（9）班 | 路怡 | 廣播會，常規(guī)記錄提醒 |
高二（10）班 | 戚雪彩 | 夢想與目標(biāo) |
高二（11）班 | 劉平平 | 向前一步 |
高二（12）班 | 徐夢婉 | 夢想在前，行則將至 |
高二（13）班 | 劉海旭 | 廣播會，常規(guī)提醒 |
高二（14）班 | 張蓉 | 拒絕浮躁，勇往直前 |
高二（15）班 | 韓濤 | 學(xué)會沉淀 |
高二（16）班 | 毛燕靚 | 前進不止 |
高三（1）班 | 范秀娟 | 不啻微芒，造炬成陽——一模分析總結(jié) |
高三（2）班 | 李楊 | 行百里者半九十，千尺竿頭須再攀——一模分析總結(jié) |
高三（3）班 | 成華剛 | 一模分析總結(jié) |
高三（4）班 | 葉潔 | 一模情況分析 |
高三（5）班 | 顧秋娜 | 一?？偨Y(jié)，經(jīng)驗分享 |
高三（6）班 | 蔣晨康 | 一?？偨Y(jié)表彰 |
高三（7）班 | 肖波 | 一?？偨Y(jié)分析 |
高三（8）班 | 朱橙 | 綜評初了解 |
高三（9）班 | 殷老師 | 反思，為了更好的進步 |
高三（10）班 | 張新勝 | 一?？偨Y(jié)分析 |
高三（11）班 | 奚小玲 | 一模表彰總結(jié) |
高三（12）班 | 趙宜奇 | 一?？偨Y(jié)交流 |
高三（13）班 | 黃瑜洪 | 一模表彰總結(jié) |
高三（14）班 | 王穎 | 凡所發(fā)生皆利于我——一模總結(jié)表彰 |
高三（15）班 | 周葉妮 | 一模分析總結(jié) |
高三（16）班 | 張美玲 | 一模分析 |
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