2022年10月8日下午，江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《高中人工智能校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》結(jié)題籌備會(huì)議在2號(hào)樓圖文科創(chuàng)中心五樓機(jī)器人教室如期舉行。

會(huì)上，課題主持人周靜老師根據(jù)有關(guān)結(jié)題工作的文件精神，進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，總結(jié)了取得的成果，指導(dǎo)課題組老師們理清課題研究思路，分工合作，梳理匯總過(guò)程性材料，并對(duì)結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)、資料整理、成果匯總等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)部署。老師們積極討論如何借助本校優(yōu)質(zhì)人工智能課程資源，向外宣傳輻射課題成果，分享自己的經(jīng)驗(yàn)、收獲，大家一致表示結(jié)題材料盡量有效、突出亮點(diǎn)，力爭(zhēng)順利完成結(jié)題工作。

此次結(jié)題籌備研討會(huì)，明確了結(jié)題的任務(wù)和重點(diǎn)，點(diǎn)燃了課題組成員圓滿(mǎn)完成研究工作的熱情。課題組成員們也將在教學(xué)研究的漫漫征程中，用智慧之道、奮進(jìn)之力，不斷開(kāi)啟對(duì)課題研究的探索，用課題研究引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。讓“研究”成為教學(xué)行走方式，讓“科研”成為拔節(jié)向上的教育姿態(tài)。

供稿：教師發(fā)展處